Școala: tradiție și provocări contemporane

În Europa și în multe state americane bazele sistemului de educație publică  s-au pus abia pe la începutul anului 1860, odată cu răspândirea industrializării care a schimbat în mod semnificativ viziunea asupra forței de muncă și a dus la apariția de noi structuri sociale. “Apariția industrializării a generat noi fluxuri de bogăție și o forță socială cu totul nouă: clasa de mijloc” (Ken Robinson, 2011, pag.76). În acest cadru, educația  publică a fost astfel creată  pentru a servi intereselor clasei de mijloc, devenind esențială pentru îmbunătățirea statutului social atât la nivel individual cât și social dar  și pentru crearea condițiilor necesare obținerii prosperității economice pe termen lung.

Lectură completă la adresa: https://edict.ro/scoala-traditie-si-provocari-contemporane/