Revista Luceafărul

Fondat 2009 • ISSN 2065 - 4200 Anul 17 → 2025

ISSN: 2065 – 4200 (ediţia online)
ISSN: ISSN 2067 - 2144 (formatul tipărit)
Formatul tipărit apare, la Botoşani, în fiecare lună. Citeşte mai mult...

Eşti aici » prima pagină » Educație

Analiză comparativă între sistemul de educație italian și cel românesc, după o experiență job shadowing în Napoli

Claudia Buran • Colegiul Național Samuil Vulcan, Beiuș (Bihor) • România 30 noiembrie 2025 Participarea la o mobilitate de tip job shadowing la Liceo Statale Margherita di Savoia din Napoli, în cadrul proiectului Erasmus+ 2025-1-RO01-KA121-SCH-000318031, a reprezentat o oportunitate pentru mine de a observa din interior un alt mod de organizare a educației europene. Vizita mi-a oferit...

Utilizarea resurselor digitale în procesul de învățare

Tincuța Ilie • Școala Gimnazială Dimitrie Cantemir, Matca (Galaţi) • România 30 noiembrie 2025 În ultimii ani, transformarea digitală a societății a generat schimbări semnificative în modul în care se desfășoară procesul educațional. Resursele digitale au devenit elemente esențiale în activitatea didactică, contribuind la modernizarea predării, la diversificarea strategiilor...

Ziua Școlii Profesionale „Sfântul Apostol Andrei” Smârdan – fereastră către românism

Ziua Școlii Profesionale „Sfântul Apostol Andrei” Smârdan – fereastră către românism Final de noiembrie. Agonia toamnei. 2025-ul se încăpățânează, totuși, să respire… Da, la Școala Profesională „Sfântul Apostol Andrei” Smârdan viața ”cetății” curge acum înspre paroxismul emoției și al bucuriei! Motivul? Celebrarea Zilei Școlii, un eveniment ce a reunit...

Lectura, factor decisiv în dezvoltarea elevilor

Cristiana-Oana Ichim • Școala Gimnazială Nr. 28, Galați (Galaţi) • România 30 noiembrie 2025 Lectura sau cititul, conform DEX, reprezintă înțelegerea conținutului unui text, prin decodarea simbolurilor, a semnelor grafice sau a informațiilor prezentate. Creierul este, așadar, responsabil de acest proces cognitiv complex de decodare și de interpretare a textului dat spre...

Hai să-ntindem hora mare – Educație, identitate și comunitate de 1 Decembrie

Tudor Daniel Pavelea • Centrul Județean de Resurse și Asistență Educațională, Bistrița-Năsăud (Bistriţa-Năsăud) • România 29 noiembrie 2025 • 6 minute Pe 1 Decembrie, când România își celebrează unitatea și rădăcinile, în școli și comunități se simte mai puternic ca oricând nevoia de sens, apartenență și continuitate. Ziua Națională nu este doar un reper...

Les films – ressource pédagogique dans l’enseignement du FLE

Elena Aurelia Popescu-Motomancea • Colegiul Național Spiru Haret, Târgu-Jiu (Gorj) • România 24 noiembrie 2025 • 7 minute À l’époque actuelle, diversifier les ressources pédagogiques dans l’enseignement du français en tant que langue étrangère est un aspect essentiel dont l’enseignant doit tenir compte pour maintenir l’intérêt des élèves pour cette langue et pour...

Modalități de valorificare a inteligenței artificiale la orele de limba și literatura română la liceu

Panait Elena • Liceul Teoretic Dunărea, Galați (Galaţi) • România 25 noiembrie 2025 • 6 minute Integrarea inteligenței artificiale (AI) în procesul didactic la disciplina limba și literatura română reprezintă o strategie inovatoare în contextul digitalizării educației. În acest sens, instrumentele AI pot fi valorificate la orele de română pentru liceu în diverse scopuri...

„Lecția – proces de judecată” ca alternativă a lecției clasice

Adrian Petru Codilă • Școala Gimnazială, Băuțar (Caraş-Severin) • România 12 noiembrie 2025 • 7 minute Lucrarea de față își propune să analizeze conceptul de „lecție–proces de judecată” ca formă alternativă a lecției clasice, în contextul modern al educației centrate pe elev, al dezvoltării gândirii critice și al formării competențelor civice, morale și...

Importanța stării de bine digitale în educație

Marilena-Violeta Grecu • Palatul Copiilor, Drobeta Turnu-Severin (Mehedinţi) • România 31 octombrie 2025 • 7 minute Tehnologia digitală și mediul online joacă un rol tot mai important în educație și în viața de zi cu zi, iar starea de bine digitală a devenit un subiect de interes atât pentru cadrele didactice, dar și pentru elevi și părinți. Aceasta se referă la menținerea...

Între Decalogul creștin și drepturile omului

Adrian Petru Codilă • Școala Gimnazială, Băuțar (Caraş-Severin) • România 1 noiembrie 2025 • 7 minute În istoria omenirii, două mari sisteme morale au stat la baza formării civilizației: Decalogul, revelat de Dumnezeu lui Moise pe Muntele Sinai (Ieșirea 20), și Declarația Universală a Drepturilor Omului, adoptată de Adunarea Generală a ONU în 10 decembrie 1948. Deși...

Competențele de comunicare

Irina Pletea • Colegiul Național Vlaicu Vodă, Curtea de Argeș (Argeş) • România 24 octombrie 2025 • 5 minute La nivelul finalităţilor procesului de învățământ, s-a trecut „din zona cunoştinţelor, spre cea a scopurilor (instructiv – educative), de aici în zona obiectivelor şi, în ultimele două – trei decenii, în zona formării competenţelorˮ. Din perspectiva Comisiei...

The Impact of Artificial Intelligence Tools on English Language Learning and Assessment

Alina Tudorache • Universitatea Valahia din Târgoviște (Dâmboviţa) • România 26 octombrie 2025 • 6 minute Artificial intelligence (AI) has emerged as a transformative force in education, offering innovative approaches to learning, teaching, and assessment. This paper explores the impact of AI tools on English language learning (ELL) and assessment, highlighting their pedagogical...

Integrarea tehnologiei în procesul educațional

Simona Roxana Coman • Școala Gimnazială Șerban Cioculescu, Găești (Dâmboviţa) • România 27 octombrie 2025 • 11 minute Societatea contemporană se află într-o continuă transformare, fiind caracterizată de emergența societății informaționale, care se dezvoltă prin răspândirea accelerată a noilor tehnologii ale informației și comunicării. În acest context evolutiv,...

Microstructuri comprehensive în etapa de postlectură a unui text literar

Maria-Viviana Grigore • Școala Gimnazială Dimitrie Sturdza, Popești (Iaşi) • România 21 octombrie 2025 • 8 minute Prezentul articol abordează problematica comprehensiunii textului literar în contexul didactic, cu accent pe etapa de postlectură și pe importanța microstructurilor textuale în formarea competențelor de lectură. Plecând de la premisa pluralității interpretative...

Receptarea poeziei lui Lucian Blaga – între mister și experiență didactică

Alina Camelia Șușnea • Liceul Tehnologic de Științe Aplicate, Arad (Arad) • România 21 octombrie 2025 • 6 minute Articolul analizează modalități de predare a poeziei lui Lucian Blaga, Eu nu strivesc corola de minuni a lumii, adaptate specificului elevilor din liceele tehnologice, profil mecanic, unde nivelul de pregătire literară și interesul pentru poezie sunt reduse. Strategia...

Importanța tehnologiilor digitale în parcursul profesional

Bianca Cruț • Liceul Tehnologic Economic de Turism, Iași (Iaşi) • România 8 octombrie 2025 • 5 minute Într-o lume marcată de schimbări rapide, tehnologiile digitale au devenit elemente indispensabile în dezvoltarea parcursului profesional. Dacă ne gândim la sistemul de învățământ, atât din perspectiva activităților educative școlare, cât și a formării continue a cadrelor...

Potențialul formativ al literaturii: ilustrarea unui concept

Elena Luminița Hrițcu • Liceul Teoretic Carmen Sylva, Eforie Sud (Constanţa) • România 11 octombrie 2025 • 7 minute În lucrarea „Didactica literaturii. Reorientări” (2016), Alina Pamfil propune un model didactic ce privilegiază actul interpretării, în detrimentul analizei, promovate masiv anterior în cadrul învățământului românesc. Autoarea își justifică opțiunea...

IA et prononciation correcte – ChatGPT au service des élèves

Adina-Liana Ciupac • Colegiul Național Doamna Stanca, Satu Mare (Satu-Mare) • România 14 octombrie 2025 • 4 minute La prononciation demeure, pour de nombreux élèves, l’un des plus grands défis dans l’apprentissage du français langue étrangère. Même lorsque le vocabulaire et les règles grammaticales sont bien assimilés, des obstacles comme la peur de se tromper, l’absence...

Le nécrologe comme espace de mémoire et d’apprentissage culturel : perspectives didactiques pour le FLE

Claudia Toma • Școala Gimnazială Nr. 24, Galați (Galaţi) • România 5 octombrie 2025 • 10 minute Le présent article interroge la valeur didactique du nécrologe dans l’enseignement du français langue étrangère (FLE). Souvent perçu comme un texte périphérique, voire marginal, le nécrologe constitue pourtant un espace discursif d’une richesse exceptionnelle, à la croisée...

Rolul instrumentelor digitale în stimularea lecturii operelor literare la liceu

Gabriela Popa • Liceul Voievodul Mircea, Târgoviște (Dâmboviţa) • România 7 octombrie 2025 • 7 minute În contextul actual, dominat de tehnologie, promovarea lecturii operelor literare obligatorii la nivel liceal necesită abordări didactice inovatoare. Aplicațiile precum Canva, asistentul AI Gemini și platformele de gamification precum Puzzel.org sau Jigsawplanet nu sunt simple...

Principalele probleme ale învățământului românesc

Iuliana Roxana Onofrei • Școala Gimnazială Buică Ionescu, Glodeni (Dâmboviţa) • România 28 septembrie 2025 • 4 minute Educația este unul dintre pilonii fundamentali ai oricărei societăți, iar calitatea sa influențează în mod direct dezvoltarea economică, socială și culturală a unei națiuni. În România, însă, sistemul de învățământ se confruntă cu numeroase...

Rolul valorilor și al culturii în formarea personalității elevilor

Steluța Stroe • Școala Gimnazială Ion Băncilă, Brăila (Brăila) • România 17 septembrie 2025 • 7 minute Personalitatea unui copil este asemenea unui drum care se deschide pas cu pas, construit nu doar din experiențe personale, ci și din tot ceea ce primește de la familie, școală și comunitate. Valorile și cultura sunt pietrele de temelie care dau sens și direcție acestui...

Dezvoltarea creativității și a gândirii inovative la elevi la ora de limba și literatura română

Tincuța Racheru • Colegiul Tehnic Grigore Cobălcescu, Moinești (Bacău) • România 22 septembrie 2025 • 19 minute Analiza literaturii din perspectiva dezvoltării creativității elevilor presupune o abordare structurată a proceselor de decodificare și interpretare a textului literar. Prin explorarea modului în care cititorul aplică coduri și subcoduri lingvistice pentru a actualiza...

Oportunități, instrumente și provocări ale pedagogiei digitale

Luminița Golumbeanu • Colegiul Național Spiru Haret, Târgu-Jiu (Gorj) • România 4 septembrie 2025 • 4 minute Participarea la cursul „Pedagogie digitală – metode și resurse pentru educație inovativă” a reprezentat o oportunitate valoroasă de dezvoltare profesională și personală a cadrelor didactice. Cursul a facilitat dobândirea de competențe digitale moderne, necesare...

Liberté individuelle ou solidarité ? Étudier un débat de presse française sur la vaccination obligatoire

Claudia Toma • Școala Gimnazială Nr. 24, Galați (Galaţi) • România 3 septembrie 2025 • 6 minute L’analyse des discours publics constitue aujourd’hui un repère essentiel dans la formation des élèves et des étudiants, car elle permet de comprendre comment les valeurs sociales se construisent et se transmettent à travers les médias. L’étude de la controverse suscitée...

Titu Maiorescu – repere pentru educația literară și formarea spiritului critic

Roxana Florina Nicuț • Școala Gimnazială Nr. 1, Pietroșani (Argeş) • România 9 septembrie 2025 • 7 minute În contextul actual al reformei curriculare și al dezbaterilor privind calitatea educației românești, figura lui Titu Maiorescu capătă o relevanță pedagogică deosebită. Ca fondator al criticii literare moderne și reformator al sistemului de învățământ din secolul...

Pedagogie în lumea digitală – aplicații practice la disciplina limba engleză (Participare la formare)

Elena Marinela Contraș • Liceul Tehnologic General Ioan Culcer, Târgu Jiu (Gorj) • România 29 august 2025 • 4 minute Participarea la cursul de formare continuă Pedagogie în lumea digitală (9 iulie – 18 august 2025), desfășurat online pe platforma Microsoft Teams, a reprezentat pentru mine o oportunitate de a aprofunda modalități prin care tehnologia poate sprijini procesul...

Meseria de educatoare – o artă frumoasă și binecuvântată

Mariana Iordache • Grădinița cu Program Prelungit Nr. 18, Buzău (Buzău) • România 24 august 2025 • 3 minute Meseria de educatoare este, pentru mine, mai mult decât o profesie – este o vocație, o chemare, o formă de artă care modelează suflete și conturează destine. De 16 ani am privilegiul de a lucra cu copiii mici, de a le fi ghid în primele lor etape din viață, de a...

Sistemul educațional românesc: de la reformele lui Spiru Haret la provocările contemporane

Radu Bordei • Școala Gimnazială Iohanisfeld, Otelec (Timiş) • România 31 august 2025 • 5 minute Sistemul educațional românesc a traversat multiple etape de reformare și adaptare, pornind de la modernizarea inițiată la sfârșitul secolului XIX și continuând cu transformările din epoca contemporană. Această analiză examinează principalele modificări structurale și curriculare,...

Ora de limba și literatura română în contextul digitalizării

Ioana-Anca Drăghici • Liceul Teoretic Constantin Brâncoveanu (Bucureşti) • România 31 august 2025 • 5 minute În contextul transformărilor continue din societatea contemporană, educația trebuie să devină un proces dinamic, flexibil și centrat pe nevoile elevului. Ora de Limba și literatura română, adesea considerată pilon al formării identitare și culturale, trebuie să...

Cartea virtuală, versiunea electronică a cărții tradiționale

Nicolae Trișcaș • Școala Gimnazială, Glodeanu Sărat (Buzău) • România 29 august 2025 • 5 minute Cartea este considerată, din cele mai vechi timpuri, o modalitate revoluționară de transmitere a informațiilor și a ideilor. Fără existența cărților, omenirea ar fi rămas probabil la stadiul de comunicare prin intermediul picturilor și simbolurilor rupestre sau inscripționate...

Dirigintele – liant între școală și familie

Maria Daniela Văduva • Liceul Tehnologic Nicolae Teclu, Copșa Mică (Sibiu) • România 31 august 2025 • 5 minute Personalitatea dirigintelui influenţează, în mod semnificativ, succesul desfăşurării procesului de învăţământ, precum și formarea intelectuală şi morală a elevilor cu care lucrează. Influenţa personală a dirigintelui nu poate fi înlocuită nici de manuale,...

Beneficiile trecerii de la metodele tradiționale la cele digitale

Florentina Cristina Stănciulescu • Colegiul Național Ecaterina Teodoroiu, Târgu-Jiu (Gorj) • România 1 septembrie 2025 • 6 minute Digitalizarea oferă o multitudine de instrumente și strategii pentru optimizarea evaluării și performanței, atât în contextul afacerilor, cât și în cel educațional. Aceste abordări transformă modul în care se măsoară progresul, se oferă...

A fi sau a nu fi… profesor

Diana Maria , 1 septembrie 2025 A venit toamna! Dintotdeauna am asociat toamna cu începerea școlii. Azi a început din nou școala pentru profesori. Anul școlar administrativ începe întotdeauna pe 1 septembrie și se termină pe 31 august. Vine și noul val de hate pe rețelele sociale la adresa profesorilor în contextul măsurile de austeritate în Educație. Nicicând...

Școala ca factor compensator în sprijinul copiilor cu părinți plecați în străinătate. Studiu privind impactul și strategiile de sprijin în învățământul primar

Felicia Gabriela Ștefan • Școala Gimnazială, Bircii (Olt) • România 26 august 2025 • 9 minute În ultimele două decenii, România a înregistrat o migrație masivă a forței de muncă către statele Uniunii Europene. Consecințele acestor realități sociale sunt resimțite nu doar la nivel economic, ci și în structura și funcționarea familiilor. 72.627 de copii din România...

Predarea textului dramatic la clasele de liceu

Ana Maria Cătălina Bălan • Liceul Tehnologic, Beceni (Buzău) • România 22 august 2025 • 6 minute Pentru a observa modalitatea de receptare a operelor dramatice „Meșterul Manole” de Lucian Blaga și „Moartea unui artist” de Horia Lovinescu au fost aplicate, pe rând, metode moderne și metode tradiționale în predarea lecțiilor. Din studiul celor două piese de teatru,...

Vorbirea și scrierea corectă în limba română

Studiu de caz: Vorbirea și scrierea corectă în limba română Roxana Florina Nicuț • Școala Gimnazială Nr. 1, Pietroșani (Argeş) • România 24 august 2025 • 17 minute Limbajul reprezintă una dintre cele mai importante resurse ale ființei umane, fiind instrumentul prin care ne exprimăm gândurile, emoțiile și prin care stabilim relații sociale. În cadrul limbii române,...

Limba română și formarea competențelor de literație în liceu

Cristina Issa • Liceul Teoretic Constantin Brâncoveanu (Bucureşti) • România 24 august 2025 • 4 minute În calitate de profesor de limba și literatura română, am constatat că pentru a forma competențele de literație elevilor de liceu este necesar să abordăm diferit conținuturile și să nu ne raportăm doar la înțelegerea și redactarea corectă a unui text. Exigențele...

Rolul leadershipului educațional în consolidarea culturii organizaționale din școli

Daniela Iordăchescu • Școala Gimnazială Dimitrie Cantemir, Matca (Galaţi) • România 6 august 2025 • 5 minute Într-un sistem educațional în continuă transformare, școala nu mai este doar un spațiu de predare, ci o organizație vie, în care cultura internă influențează direct calitatea actului educațional. Din această perspectivă, leadershipul educațional capătă o...

Jocul didactic în orele de limba și literatura română

Raluca Toma • Școala Gimnazială Al. I. Cuza, Brăila (Brăila) • România 4 august 2025 • 6 minute Considerat ca o acţiune generatoare de distracţie sau ca o „spontaneitate spontană” (E.E. Geissler, Mijloace de educaţie, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 1977, p.195), jocul didactic poate deveni o metodă atractivă atât pentru elevii de la nivelul gimnazial,...

Rolul familiei în dezvoltarea abilităților de lectură la copii

Doina Negoiță • Școala Gimnazială Al. I. Cuza, Brăila (Brăila) • România 12 iulie 2025 • 6 minute Abilitățile de citire sunt esențiale pentru succesul școlar și pentru dezvoltarea personală a fiecărui copil. Acestea constituie un fundament crucial pentru învățarea în toate domeniile educaționale, de la matematică la științe și științe sociale. Între toate factorii...

Istoria și geografia, mereu împreună

Antonia Silaghi • Liceul Teoretic Constantin Șerban, Aleșd (Bihor) • România 2 iulie 2025 • 7 minute Într-o eră a schimbărilor rapide și a globalizării accelerate, școala trebuie să răspundă nevoii de formare a unor cetățeni activi, informați, capabili să gândească critic, să colaboreze și să acționeze responsabil. Tradiționala abordare disciplinară nu mai este...

Receptarea liricii în școală

Iulia-Marinela Ochian • Liceul Auto Traian Vuia, Târgu Jiu (Gorj) • România 3 iulie 2025 • 6 minute Căile de acces spre descifrarea operei literare sunt infinite, după cum infinite sunt şi aspectele naturii acestora, şi modalităţile de exprimare artistică. Astfel, o metoda care poate fi aplicata cu succes în procesul studierii unei poezii poate fi brainstormingul cu mapa de...

Lectură ghidată: „Cioran sau un trecut deocheat” explicat pentru studenți și elevi

Ioana Lăcrimioara Pelea • Școala Româno-Britanică, Suceava (Suceava) • România 5 iulie 2025 • 5 minute Acest articol își propune să clarifice principalele idei ale lucrării Cioran sau un trecut deocheat, de Marta Petreu, pentru a le face accesibile elevilor sau cititorilor interesați de relația dintre biografia și opera filozofului Emil Cioran. Exemplu de structură didactică 1....

S-AU RĂTĂCIT PRINTRE STRĂINI

Orbiți de slava lor deșartă, Înglobați în datorii și-n muncă, Pământul sfânt l-au părăsit, La un trai mai bun au râvnit. . De frații lor dragi s-au despărțit, Printre străini s-au rătăcit, Vremuri negre au străbătut, ...

Din culisele unei școli: rolul secretariatului și al arhivei unității de învățământ

Mihaela Tunsu • Liceul Tehnologic Dimitrie Bolintineanu, Bolintin-Vale (Giurgiu) • România 5 iulie 2025 • 7 minute Atunci când deschideți ușa secretariatului unei școli, vedeți poate doar o doamnă grăbită, cu un teanc de dosare în brațe, răspunzând în același timp la telefon și la întrebările unui părinte nerăbdător. Dar dincolo de această imagine grăbită se...

Peste 400 de copii din medii vulnerabile participă la ateliere de știință

Peste 400 de copii din medii vulnerabile participă la ateliere de știință, cu sprijinul KFC București, 3 iulie 2025 – Sphera Franchise Group, alături de KFC România și în parteneriat cu Bucharest Science Festival, organizează ateliere de știință pentru peste 400 de copii din medii defavorizate. Activitățile sunt desfășurate sub platforma „Meniul Zilei de Mâine”, inițiativa...

Metode moderne de predare a lecturii și scrierii în clasa I

Elena Malanca • Școala Gimnazială Ștefan cel Mare, Vaslui (Vaslui) • România 29 iunie 2025 Clasa I reprezintă începutul oficial al drumului academic pentru elevi și constituie o etapă fundamentală în dezvoltarea competențelor de bază — în special în ceea ce privește cititul și scrisul. În ultimii ani, metodele tradiționale de predare a acestor deprinderi au fost completate...

Les procédés de traduction

Narcisa Cristea • Școala Gimnazială Mihai Eminescu, Alexandria (Teleorman) • România 4 ianuarie 2021 • 8 minute L’opération traduisante porte sur des textes dont la teneur, plus ou moins spécialisée, relève d’un domaine.La langue en est le dénominateur commun, avec tout ce qu’elle comporte d’ambiguïtés, de lacunes, de limites, qui tiennent à la nature de l’esprit...

Studiul textului literar la gimnaziu, din perspectiva dezvoltării competenței de literație

Adina Simona Mitrofan • Școala Gimnazială Nr. 1, Copălău (Botoşani) • România 21 iunie 2025 În contextul educațional contemporan, competența de literație reprezintă una dintre fundamentele esențiale ale dezvoltării cognitive și sociale a elevilor, depășind limitele tradiționale ale lecturii și scrierii pentru a deveni o abilitate transversală crucială pentru toate disciplinele...

Drept de autor © 2009-2025 Revista Luceafărul. Toate drepturile rezervate.
Revista Luceafărul foloseşte cu mândrie platforma de publicare Wordpress.
Server virtual Romania

Revista LUCEAFĂRUL

Sponsorii ediției

LUCEAFĂRUL de seară

Legături

Eşti aici » prima pagină » Educație