Revista Luceafărul

Fondat 2009 • ISSN 2065 - 4200 Anul 17 → 2025

Revista LUCEAFĂRUL

ISSN: 2065 – 4200 (ediţia online)
ISSN: ISSN 2067 - 2144 (formatul tipărit)
Formatul tipărit apare, la Botoşani, în fiecare lună. Citeşte mai mult...

Articole scrise de edict.ro

Educația religioasă – fundament al formării caracterului elevilor în școală contemporană

Adrian Petru Codilă • Școala Gimnazială, Băuțar (Caraş-Severin) • România 3 februarie 2026 • 6 minute Educația religioasă – fundament al formării caracterului elevilor în școala contemporană. Autor: prof.gr.did.I Religie Ortodoxă Codilă Adrian Petru Rezumat Educația religioasă, ca disciplină de învățământ integrată în curriculumul național, joacă un rol esențial...

Educația religioasă și dezvoltarea competențelor sociale și civice ale elevilor

Adrian Petru Codilă • Școala Gimnazială, Băuțar (Caraş-Severin) • România 2 februarie 2026 • 4 minute Educația religioasă contribuie în mod semnificativ la dezvoltarea competențelor sociale și civice ale elevilor, prin promovarea valorilor morale, a dialogului, a solidarității, a responsabilității și a implicării active în viața comunității. Articolul de față analizează,...

Educația ecologică a comunității locale prin proiecte educative

Doina Lașiță • Colegiul Național Pedagogic Regina Maria, Deva (Hunedoara) • România 3 februarie 2026 • 5 minute Problemele de mediu apărute la nivel local îşi pot găsi rezolvarea prin implicarea comunităţii locale. După o bună bucată de vreme când am aşteptat ca toate problemele noastre să fie rezolvate de alţii, a venit vremea să ne rezolvăm singuri problemele de mediu,...

Valoarea expresivă a limbajului în legendele lui Ion Neculce. Strategii didactice

Loredana Tănase • Liceul Tehnologic Dimitrie Dima, Pitești (Argeş) • România 31 ianuarie 2026 • 6 minute Legendele lui Ion Neculce reprezintă un reper important al literaturii vechi românești, nu doar prin valoarea lor documentar-istorică, ci mai ales prin expresivitatea limbajului narativ. Stilul său oral, apropiat de vorbirea populară, conferă textelor autenticitate și...

Educația actuală în contextul transformărilor digitale – provocări și perspective în educația timpurie

Mirela Moraru • Grădinița cu Program Normal, Garoafa (Vrancea) • România 3 februarie 2026 • 5 minute Educația contemporană se află într-un amplu proces de transformare, generat de evoluțiile tehnologice, de schimbările socio-culturale și de noile paradigme pedagogice. În acest context, digitalizarea nu mai este un „plus” opțional, ci o componentă integrată a procesului...

Construcția personajelor în „Mizerabilii” – de la Jean Valjean la Gavroche

Cătălina Nistor • Școala Gimnazială, comuna Baba Ana (Prahova) • România 31 ianuarie 2026 • 7 minute Prezentul articol propune o analiză literară a romanului Mizerabilii de Victor Hugo, cu accent pe construcția personajelor și relevanța acestora pentru literatura destinată copiilor. Studiul examinează personajul central, Jean Valjean, și relațiile sale cu celelalte figuri...

Prelectura în receptarea romanului interbelic

Ancuța Simona Ciubotariu • Colegiul Tehnic Lațcu Vodă, Siret (Suceava) • România 2 februarie 2026 • 13 minute În orele dedicate analizei romanului, profesorii ar trebui să pună accent pe elementele definitorii ale fiecărui tip de roman, pentru că, deși toate sunt romane ca specie, modul de structurare a conținutului diferă, în funcție de epoca în care sunt scrise sau de...

Enseigner la culture de l’Autre en français langue étrangère

Maria Elena Gorban • Colegiul Economic Administrativ, Iași (Iaşi) • România 3 februarie 2026 • 15 minute L’apprentissage d’une langue étrangère exige la capacité d’établir un lien entre la culture d’origine et celle de la langue cible. Sensibiliser l’élève à la culture requiert le recours à diverses stratégies que l’enseignant doit maîtriser et utiliser de manière...

L’Intelligence Artifficielle dans la salle de classe

Elena Curtașu • Colegiul Economic Maria Teiuleanu, Pitești (Argeş) • România 3 februarie 2026 • 4 minute Tout le monde enseignant a entendu parler, dernièrement, de l’IA et de son utilisation dans la classe. Le débat est assez long et présente plusieurs aspects, d’autant plus que le thème incite à des points de vue différents, selon les perspectives de chacun. En ce qui...

Importanța lecturii la vârste școlare mici (clase primare)

Anca Mihaela Simion • Școala Gimnazială, Chetriș (Bacău) • România 26 ianuarie 2026 • 5 minute Lectura constituie una dintre competențele fundamentale ale dezvoltării cognitive și emoționale în perioada copilăriei timpurii, reprezentând un proces complex care implică decodificarea simbolurilor grafice, comprehensiunea textului și construirea de semnificații. Activitatea...

Educația la distanță

Ionuț Avram • Colegiul Național Ferdinand I, Bacău (Bacău) • România 26 ianuarie 2026 • 6 minute Atunci când vorbim despre educație în secolul XXI nu putem ignora aspectul educației la distanță. Din punct de vedere psihologic, distanța sperie și fascinează. Educația la distanță implică autonomie. Elevul ce studiază la distanță trebuie să fie suficient de conștient,...

Managementul inovației digitale în educația preuniversitară

Vasile-Ovidiu Nițescu • Inspectoratul Școlar Județean Dâmbovița (Dâmboviţa) • România 27 ianuarie 2026 • 4 minute În contextul transformărilor rapide din domeniul educațional contemporan, dezvoltarea competențelor profesionale reprezintă o necesitate imperioasă pentru cadrele didactice. Fiecare zi oferă oportunități de învățare care trebuie valorificate și diseminate...

Mica Unire: Visul românilor de a trăi împreună

Adriana Coteț • Școala Gimnazială Nicolae N. Caranda, Glogova (Gorj) • România 19 ianuarie 2026 • 5 minute Prezentul articol propune o abordare didactică a Micii Uniri din 24 ianuarie 1859, eveniment fundamental în construcția identității naționale românești. Materialul este conceput pentru nivelul primar de învățământ și urmărește să faciliteze înțelegerea procesului...

Opera lui Eminescu

Doina Lașiță • Colegiul Național Pedagogic Regina Maria, Deva (Hunedoara) • România 20 ianuarie 2026 • 8 minute Studiul relației dintre natură și sentiment în opera eminesciană reprezintă un demers esențial în înțelegerea profunzimii liricii românești și în dezvoltarea competențelor de analiză literară ale elevilor. Prezentul articol propune o abordare sistematică...

Curiozitatea ca resursă educativă: activități integrate în educația literar-artistică prin Canva și limba franceză

Alexandra Avram • Colegiul Național Catolic Sf. Iosif, Bacău (Bacău) • România 18 ianuarie 2026 • 6 minute Într-o vreme în care elevii trăiesc într-un univers al informației rapide, al imaginilor și al conținutului digital, școala nu mai poate concura prin simpla transmitere de date. Miza reală a educației este să transforme informația în învățare: în înțelegere,...

Fascinația lui Mihai Eminescu pentru Shakespeare și influențele literaturii engleze asupra operei eminesciene

Maria Mocanu • Liceul Tehnologic Dumitru Mangeron, Bacău (Bacău) • România 20 ianuarie 2026 • 10 minute Studiul raporturilor intertextuale dintre opera eminesciană și literatura engleză, cu accent pe influența shakespeariană, constituie un demers esențial pentru înțelegerea complexității proceselor de transfer cultural în literatura română modernă. Prezentul articol...

Foreign Language Education in the Era of Digital Transformation

Cristina-Iulia Dincă • Școala Gimnazială, Ionești (Vâlcea) • România 21 ianuarie 2026 • 9 minute The teaching of foreign languages has become a significant phenomenon whose modern development can be traced primarily to the twentieth century, when the need for communication grew increasingly urgent. Nevertheless, the teaching of foreign languages began to take shape as early as...

Inteligența Artificială în predarea limbii și literaturii române, revoluție silențioasă?

Claudia-Mariana Alexandrescu • Liceul Teologic, Târgu Jiu (Gorj) • România 26 decembrie 2025 • 5 minute Tradiția predării limbii și literaturii române a fost mult timp asociată cu imaginea profesorului la catedră, a volumelor cu pagini îngălbenite și a eseului structurat scris cu stiloul pe hârtie. Însă, într-o lume în care tehnologia redefinește modul în care comunicăm,...

Experiență de formare la Budapesta în domeniul tehnologiilor digitale în educație, prin Erasmus+

Gabriela Șerban • Grădinița cu Program Prelungit Nr. 13, Târgoviște (Dâmboviţa) • România 4 decembrie 2025 • 3 minute Recent, am participat la un curs internațional organizat în Budapesta, în cadrul programului Erasmus+, intitulat „Equipping Educators for Technology Integrated Learning”. Evenimentul a reunit cadre didactice din mai multe țări și a avut ca scop oferirea...

Utilizarea inteligenței artificiale în procesul didactic – un partener, nu un înlocuitor

Iuliana Roxana Onofrei • Școala Gimnazială Buică Ionescu, Glodeni (Dâmboviţa) • România 4 decembrie 2025 • 3 minute În ultimii ani, inteligența artificială (IA) a devenit un subiect tot mai prezent în discuțiile despre educație. Pentru unii, pare o promisiune fascinantă, pentru alții o amenințare sau o necunoscută. Adevărul este că IA nu vine să ia locul profesorului,...

Rolul instrumentelor IT și AI în educație

Florina Oprina • Liceul Tehnologic Dimitrie Dima, Pitești (Argeş) • România 4 decembrie 2025 • 4 minute Existența noastră a ajuns să depindă astăzi de toate comoditățile pe care ni le oferă evoluția tehnologiei. De la uzualul smartphone, la dispozitive, aparate și electrocasnice inteligente, toate ne sunt la îndemână și ne ajută să facem lucrurile mai ușor în plan...

Pedagogia în lumea digitală – Repere actuale și reflecții din perspectiva formării cadrelor didactice

Diana Elena Păuna • Grădinița cu Program Prelungit Nr. 5, Slatina (Olt) • România 7 decembrie 2025 • 5 minute Digitalizarea accelerată a societății influențează profund educația, inclusiv procesul de învățare din învățământul preșcolar. Într-un context în care copiii intră în contact cu tehnologia încă din primii ani de viață, rolul educatorului devine acela...

Analiză comparativă între sistemul de educație italian și cel românesc, după o experiență job shadowing în Napoli

Claudia Buran • Colegiul Național Samuil Vulcan, Beiuș (Bihor) • România 30 noiembrie 2025 Participarea la o mobilitate de tip job shadowing la Liceo Statale Margherita di Savoia din Napoli, în cadrul proiectului Erasmus+ 2025-1-RO01-KA121-SCH-000318031, a reprezentat o oportunitate pentru mine de a observa din interior un alt mod de organizare a educației europene. Vizita mi-a oferit...

Utilizarea resurselor digitale în procesul de învățare

Tincuța Ilie • Școala Gimnazială Dimitrie Cantemir, Matca (Galaţi) • România 30 noiembrie 2025 În ultimii ani, transformarea digitală a societății a generat schimbări semnificative în modul în care se desfășoară procesul educațional. Resursele digitale au devenit elemente esențiale în activitatea didactică, contribuind la modernizarea predării, la diversificarea strategiilor...

Lectura, factor decisiv în dezvoltarea elevilor

Cristiana-Oana Ichim • Școala Gimnazială Nr. 28, Galați (Galaţi) • România 30 noiembrie 2025 Lectura sau cititul, conform DEX, reprezintă înțelegerea conținutului unui text, prin decodarea simbolurilor, a semnelor grafice sau a informațiilor prezentate. Creierul este, așadar, responsabil de acest proces cognitiv complex de decodare și de interpretare a textului dat spre...

Hai să-ntindem hora mare – Educație, identitate și comunitate de 1 Decembrie

Tudor Daniel Pavelea • Centrul Județean de Resurse și Asistență Educațională, Bistrița-Năsăud (Bistriţa-Năsăud) • România 29 noiembrie 2025 • 6 minute Pe 1 Decembrie, când România își celebrează unitatea și rădăcinile, în școli și comunități se simte mai puternic ca oricând nevoia de sens, apartenență și continuitate. Ziua Națională nu este doar un reper...

Teaching Grammar Inductively: A Step-by-Step Approach

Oana Predoiu • Școala Gimnazială Nr. 14, Brașov (Braşov) • România 20 noiembrie 2025 • 4 minute For many decades, grammar instruction has been dominated by the deductive approach, in which teachers present a rule explicitly before asking learners to apply it through controlled practice. While this method is efficient, it often results in superficial learning, with students memorizing...

Les films – ressource pédagogique dans l’enseignement du FLE

Elena Aurelia Popescu-Motomancea • Colegiul Național Spiru Haret, Târgu-Jiu (Gorj) • România 24 noiembrie 2025 • 7 minute À l’époque actuelle, diversifier les ressources pédagogiques dans l’enseignement du français en tant que langue étrangère est un aspect essentiel dont l’enseignant doit tenir compte pour maintenir l’intérêt des élèves pour cette langue et pour...

Modalități de valorificare a inteligenței artificiale la orele de limba și literatura română la liceu

Panait Elena • Liceul Teoretic Dunărea, Galați (Galaţi) • România 25 noiembrie 2025 • 6 minute Integrarea inteligenței artificiale (AI) în procesul didactic la disciplina limba și literatura română reprezintă o strategie inovatoare în contextul digitalizării educației. În acest sens, instrumentele AI pot fi valorificate la orele de română pentru liceu în diverse scopuri...

„Lecția – proces de judecată” ca alternativă a lecției clasice

Adrian Petru Codilă • Școala Gimnazială, Băuțar (Caraş-Severin) • România 12 noiembrie 2025 • 7 minute Lucrarea de față își propune să analizeze conceptul de „lecție–proces de judecată” ca formă alternativă a lecției clasice, în contextul modern al educației centrate pe elev, al dezvoltării gândirii critice și al formării competențelor civice, morale și...

Importanța stării de bine digitale în educație

Marilena-Violeta Grecu • Palatul Copiilor, Drobeta Turnu-Severin (Mehedinţi) • România 31 octombrie 2025 • 7 minute Tehnologia digitală și mediul online joacă un rol tot mai important în educație și în viața de zi cu zi, iar starea de bine digitală a devenit un subiect de interes atât pentru cadrele didactice, dar și pentru elevi și părinți. Aceasta se referă la menținerea...

Între Decalogul creștin și drepturile omului

Adrian Petru Codilă • Școala Gimnazială, Băuțar (Caraş-Severin) • România 1 noiembrie 2025 • 7 minute În istoria omenirii, două mari sisteme morale au stat la baza formării civilizației: Decalogul, revelat de Dumnezeu lui Moise pe Muntele Sinai (Ieșirea 20), și Declarația Universală a Drepturilor Omului, adoptată de Adunarea Generală a ONU în 10 decembrie 1948. Deși...

Competențele de comunicare

Irina Pletea • Colegiul Național Vlaicu Vodă, Curtea de Argeș (Argeş) • România 24 octombrie 2025 • 5 minute La nivelul finalităţilor procesului de învățământ, s-a trecut „din zona cunoştinţelor, spre cea a scopurilor (instructiv – educative), de aici în zona obiectivelor şi, în ultimele două – trei decenii, în zona formării competenţelorˮ. Din perspectiva Comisiei...

The Impact of Artificial Intelligence Tools on English Language Learning and Assessment

Alina Tudorache • Universitatea Valahia din Târgoviște (Dâmboviţa) • România 26 octombrie 2025 • 6 minute Artificial intelligence (AI) has emerged as a transformative force in education, offering innovative approaches to learning, teaching, and assessment. This paper explores the impact of AI tools on English language learning (ELL) and assessment, highlighting their pedagogical...

Integrarea tehnologiei în procesul educațional

Simona Roxana Coman • Școala Gimnazială Șerban Cioculescu, Găești (Dâmboviţa) • România 27 octombrie 2025 • 11 minute Societatea contemporană se află într-o continuă transformare, fiind caracterizată de emergența societății informaționale, care se dezvoltă prin răspândirea accelerată a noilor tehnologii ale informației și comunicării. În acest context evolutiv,...

Microstructuri comprehensive în etapa de postlectură a unui text literar

Maria-Viviana Grigore • Școala Gimnazială Dimitrie Sturdza, Popești (Iaşi) • România 21 octombrie 2025 • 8 minute Prezentul articol abordează problematica comprehensiunii textului literar în contexul didactic, cu accent pe etapa de postlectură și pe importanța microstructurilor textuale în formarea competențelor de lectură. Plecând de la premisa pluralității interpretative...

Education and Competencies

Laura-Maria Gheorghiță-Schipor • Școala Gimnazială Nr. 3, Rovinari (Gorj) • România 18 octombrie 2025 • 6 minute Contemporary educational systems face unprecedented challenges in fostering intercultural competence within increasingly diverse societies. As schools remain among the most influential institutions for advancing intercultural understanding, the experiences of formal educators...

Receptarea poeziei lui Lucian Blaga – între mister și experiență didactică

Alina Camelia Șușnea • Liceul Tehnologic de Științe Aplicate, Arad (Arad) • România 21 octombrie 2025 • 6 minute Articolul analizează modalități de predare a poeziei lui Lucian Blaga, Eu nu strivesc corola de minuni a lumii, adaptate specificului elevilor din liceele tehnologice, profil mecanic, unde nivelul de pregătire literară și interesul pentru poezie sunt reduse. Strategia...

Importanța tehnologiilor digitale în parcursul profesional

Bianca Cruț • Liceul Tehnologic Economic de Turism, Iași (Iaşi) • România 8 octombrie 2025 • 5 minute Într-o lume marcată de schimbări rapide, tehnologiile digitale au devenit elemente indispensabile în dezvoltarea parcursului profesional. Dacă ne gândim la sistemul de învățământ, atât din perspectiva activităților educative școlare, cât și a formării continue a cadrelor...

Abordări moderne în predarea limbii și literaturii române în raport cu profilul absolventului de liceu

Daniela Andra • Liceul Tehnologic Aurel Vlaicu, Arad (Arad) • România 11 octombrie 2025 • 4 minute În contextul educației europene contemporane, predarea limbii și literaturii române are misiunea de a depăși paradigma transmiterii de cunoștințe și de a se orienta către formarea de competențe transferabile. Profilul de formare al absolventului de liceu subliniază importanța...

IA et prononciation correcte – ChatGPT au service des élèves

Adina-Liana Ciupac • Colegiul Național Doamna Stanca, Satu Mare (Satu-Mare) • România 14 octombrie 2025 • 4 minute La prononciation demeure, pour de nombreux élèves, l’un des plus grands défis dans l’apprentissage du français langue étrangère. Même lorsque le vocabulaire et les règles grammaticales sont bien assimilés, des obstacles comme la peur de se tromper, l’absence...

Principalele probleme ale învățământului românesc

Iuliana Roxana Onofrei • Școala Gimnazială Buică Ionescu, Glodeni (Dâmboviţa) • România 28 septembrie 2025 • 4 minute Educația este unul dintre pilonii fundamentali ai oricărei societăți, iar calitatea sa influențează în mod direct dezvoltarea economică, socială și culturală a unei națiuni. În România, însă, sistemul de învățământ se confruntă cu numeroase...

Rolul valorilor și al culturii în formarea personalității elevilor

Steluța Stroe • Școala Gimnazială Ion Băncilă, Brăila (Brăila) • România 17 septembrie 2025 • 7 minute Personalitatea unui copil este asemenea unui drum care se deschide pas cu pas, construit nu doar din experiențe personale, ci și din tot ceea ce primește de la familie, școală și comunitate. Valorile și cultura sunt pietrele de temelie care dau sens și direcție acestui...

Dezvoltarea creativității și a gândirii inovative la elevi la ora de limba și literatura română

Tincuța Racheru • Colegiul Tehnic Grigore Cobălcescu, Moinești (Bacău) • România 22 septembrie 2025 • 19 minute Analiza literaturii din perspectiva dezvoltării creativității elevilor presupune o abordare structurată a proceselor de decodificare și interpretare a textului literar. Prin explorarea modului în care cititorul aplică coduri și subcoduri lingvistice pentru a actualiza...

Oportunități, instrumente și provocări ale pedagogiei digitale

Luminița Golumbeanu • Colegiul Național Spiru Haret, Târgu-Jiu (Gorj) • România 4 septembrie 2025 • 4 minute Participarea la cursul „Pedagogie digitală – metode și resurse pentru educație inovativă” a reprezentat o oportunitate valoroasă de dezvoltare profesională și personală a cadrelor didactice. Cursul a facilitat dobândirea de competențe digitale moderne, necesare...

Liberté individuelle ou solidarité ? Étudier un débat de presse française sur la vaccination obligatoire

Claudia Toma • Școala Gimnazială Nr. 24, Galați (Galaţi) • România 3 septembrie 2025 • 6 minute L’analyse des discours publics constitue aujourd’hui un repère essentiel dans la formation des élèves et des étudiants, car elle permet de comprendre comment les valeurs sociales se construisent et se transmettent à travers les médias. L’étude de la controverse suscitée...

Titu Maiorescu – repere pentru educația literară și formarea spiritului critic

Roxana Florina Nicuț • Școala Gimnazială Nr. 1, Pietroșani (Argeş) • România 9 septembrie 2025 • 7 minute În contextul actual al reformei curriculare și al dezbaterilor privind calitatea educației românești, figura lui Titu Maiorescu capătă o relevanță pedagogică deosebită. Ca fondator al criticii literare moderne și reformator al sistemului de învățământ din secolul...

Pedagogie în lumea digitală – aplicații practice la disciplina limba engleză (Participare la formare)

Elena Marinela Contraș • Liceul Tehnologic General Ioan Culcer, Târgu Jiu (Gorj) • România 29 august 2025 • 4 minute Participarea la cursul de formare continuă Pedagogie în lumea digitală (9 iulie – 18 august 2025), desfășurat online pe platforma Microsoft Teams, a reprezentat pentru mine o oportunitate de a aprofunda modalități prin care tehnologia poate sprijini procesul...

Meseria de educatoare – o artă frumoasă și binecuvântată

Mariana Iordache • Grădinița cu Program Prelungit Nr. 18, Buzău (Buzău) • România 24 august 2025 • 3 minute Meseria de educatoare este, pentru mine, mai mult decât o profesie – este o vocație, o chemare, o formă de artă care modelează suflete și conturează destine. De 16 ani am privilegiul de a lucra cu copiii mici, de a le fi ghid în primele lor etape din viață, de a...

Ora de limba și literatura română în contextul digitalizării

Ioana-Anca Drăghici • Liceul Teoretic Constantin Brâncoveanu (Bucureşti) • România 31 august 2025 • 5 minute În contextul transformărilor continue din societatea contemporană, educația trebuie să devină un proces dinamic, flexibil și centrat pe nevoile elevului. Ora de Limba și literatura română, adesea considerată pilon al formării identitare și culturale, trebuie să...

Drept de autor © 2009-2026 Revista Luceafărul. Toate drepturile rezervate.
Revista Luceafărul foloseşte cu mândrie platforma de publicare Wordpress.
Server virtual Romania

Revista LUCEAFĂRUL

Sponsorii ediției

LUCEAFĂRUL de seară

Legături

Articole scrise de edict.ro