Actualizarea învățării si formele ei

Actualitatea este întotdeauna conturată de un context social,de unul cultural,de variate exigențe ale timpului.Inovațiile înregistrate de-a lungul anilor sunt determinate de o multitudine de evenimente,fenomene,aspirații etc.Învățarea permanentă însoțește chiar și neprevăzut aceste inovații aplicabile sau încă teoretice.Învățarea spontană se manifestă permanent și greu de sesizat,dovedește inteligență și interes .Orice moment al unei activități poate constitui o situație de învățare,orice secvență de participare la viața societății înseamnă o situație de formare.
Informarea se manifestă uneori neașteptat,în condiții inoportune.Poate rezulta de aici un produs pozitiv,potrivit și util.învățarea nu are limite și spațiu.O formă liberă a învățării nu este una dezordonată ,neprogramată .Termenii societății se manifestă în permanență și influențează reciproc.
Învățarea informală se caracterizează printr-un nivel înalt de varietate și spontaneitate.Este o formă necesară,importantă a învățării .Formarea corectă a societății presupune valorificarea ei de toate categoriile de oameni,diferențiați după vârstă și nivel de cultură .Mijloacele de informare sunt de un mare grad de popularitate și accesibilitate.Învățarea nonformală și mijloacele ei nu aduc oamenii într-o actualitate anume,ci îi formează după exigențele societății actuale,îi asigură manifestarea lui normală,personală,novatoare în cadrul ei.
Învățarea informală nu se realizează întotdeauna programat,într-un spațiu destinat.Mijloacele de informare sunt pline de conținut,raportate la realitatea înconjurătoare și la cea viitoare.Învățarea este o permanentă necesitate pentru fiecare categorie.Manifestarea ei liberă este un aspect pozitiv,dezirabil și util.
O învățare organizată urmărește întotdeauna obiective fixate,stabilite în acord cu exigențele societății.Obiectivele se urmăresc prin activități didactice specifice,susținute de mijloace și metode didactice funcționabile.Subiecții se comportă aproximativ în mod așteptat.
Evoluția societății se realizează prin toate formele învățării.Învățarea nonformală completează completează uneori,reliefează stadii anterioare ale învățării dintr-un moment .Civilizația prezentă interferează neașteptat cu diferitele formele forme ale învățării.Orice etapă a vârstei este însoțită de forme variate de învățare.Tendințele omenirii atrag după sine manifestări și acțiuni educative.Uneori se înregistrează reușite ce depășesc obiectivele propuse.Oamenii pot alege formele și mijloacele educației permanente,după preocupări,nivelul de cultură și economic.Timpul dedicat acestor acțiuni este flexibil.