Sari la conținut
Luceafărul

Fondat 2009 · ISSN 2065 – 4200Anul 18 → 2026

Articole scrise de

Cristina Maxim

37 de articole

Actualizarea învățării si formele ei

Autor: Educație

  Actualizarea învățării si formele ei Actualitatea este întotdeauna conturată de un context social,de unul cultural,de variate exigențe ale timpului.Inovațiile înregistrate de-a lungul anilor sunt determinate de o multitudine de evenimente,fenomene,aspirații etc.Învățarea permanentă însoțește chiar și neprevăzut aceste inovații aplicabile sau încă teoretice.Învățarea spontană se…

Citește mai departe →

Dezvoltarea competențelor de comunicare orală

Autor: Educație

Primit pentru publicare: 25 oct.2016 Autor: Cristina MAXIM, redactor   Dezvoltarea competențelor de comunicare orală este susținută de o atitudine binevoitoare a profesorului față de comportamentul școlarilor în timpul lecției,oferind șanse de a practica și a exersa diferite tipuri de comunicare.Activitățile autentice,pe teme atractive pentru…

Citește mai departe →

,,Structura demersului didactic în predarea elementelor de comunicare”-o carte care dezvăluie inteligență,studiu,preocupare

Autor: Comentarii

Primit pentru publicare: 28 aug. 2016 Autor: Prof. Cristina MAXIM Publicat: 29 aug. 2016 Redactor ediție: Olivbian IVANICIUC Editor: Ion ISTRATE ,,Structura demersului didactic în predarea elementelor de comunicare"- o carte care dezvăluie inteligență, studiu, preocupare Comunicarea didactică este elementul nucleic al activităților educaționale, ,,reprezintă…

Citește mai departe →

Educație. ÎNVĂȚAREA ȘCOLARĂ

Autor: Educație

Primit pentru publicare: 19 aug. 2016 Autor: Prof. Cristina MAXIM Publicat: 20 aug.2016 ,,Învățarea este acea modificare a dispoziției sau capacității umane care poate fi menținută și care nu poate fi atribuită procesului de creștere sau unor substanțe ".Modificările se produc în zona capacităților ,comportamentului,dispozițiilor…

Citește mai departe →

Lectura în gimnaziu și liceu

Autor: Educație

Primit pentru publicare: 12 aug. 2016 Autor: Prof. Cristina MAXIM Redactor ediție: Cristina MAXIM Editor: Ion ISTRATE Lectura în gimnaziu și liceu Lectura în gimnaziu și liceu devine o temă din ce în ce mai discutată în domeniul educativ.Prezentul oferă din ce în ce mai…

Citește mai departe →

METAFORA

Autor: Comentarii

Primit pentru publicare: 4 mai 2016 Autor: prof. Cristina MAXIM, redactor - Rev. Luceafărul (Bt) Publicat: 25 iunie 2016 Editor: Olivian IVANICIUC Metafora constă în schimbarea numelui unui obiect prin numele altuia pentru care trebuie să existe o asemănare cât de mică. Spre deosebire de…

Citește mai departe →

Educaţie. Autoevaluarea

Autor: Educație

Primit pentru publicare: 11 iunie 2016 Autor: prof. Cristina MAXIM - redactor Publicat: 11 iunie 2016 Editor: Olivian IVANICIUC Educaţie Autoevaluarea Acest concept are în vedere un complexe de strategii în scopul educării capacității elevilor de a se autoaprecia,de a se raporta la propriul sine…

Citește mai departe →

Educaţie. Disciplina opțională

Autor: Educație

Primit pentru publicare: 31 mai 2016 Autor: prof. Cristina MAXIM - redactor, Rev. Luceafărul (Bt) Publicat: 3 iunie 2016 Disciplina opțională, în şcoală Disciplina opțională este o materie de predare în școală care permite orientări diverse.Stabilirea și selectarea materiei opționale trebuie să fie în strânsă…

Citește mai departe →

Compunerea

Autor: Educație

Primit pentru publicare: 29 mai 2016 Autor: prof. Cristina MAXIM, redactor al Revistei Luceafărul (BT) Publicat: 30 mai 2016   Compunerea ”Lecţiile de compunere constituie puncte modale ale activităţii de dezvoltare a exprimării elevilor. Sistemul compunerilor cuprinde un ansamblu organizat de elemente teoretice şi de…

Citește mai departe →

Educaţie. Evaluare autentică

Autor: Educație

Primit pentru publicare: 20 mai 2016 Autor: prof. Cristina MAXIM, redactor AL Rev. Luceafărul(Bt)   Evaluare autentică Fiecare secvenţă a unei lecţii necesită activitatea evaluării prin toate funcţiile ei deoarece fiecare moment al orei are nevoie de redirijare şi completare. Evaluarea autentică funcţionează pe tot…

Citește mai departe →

Compunerea şcolară

Autor: Educație

Primit pentru publicare: 6 mai 2016 Autor: Cristina MAXIM - redactor, Rev. Luceafarul (Bt) Compunerea şcolară „Compunerea şcolară este forma esenţială de activitate ȋn şcoală, ȋn cadrul comunicării orale şi scrise”.(*) Ȋn aceste lecţii ȋşi folosesc limbajul dobândit de-a lungul anilor de şcoală, uneori ȋşi…

Citește mai departe →

Textul literar ȋn gimnaziu

Autor: Comentarii

Primit pentru publicare: 5 mai 2016 Autor: Cristina MAXIM, redactor al Rev. Luceafărul (Bt)   Textul literar ȋn gimnaziu Textul literar oferă elevilor din gimnaziu exemple de conduită, de atitudine, situaţii care le dau ocazia să analizeze şi să formuleze propriile opinii, să diferenţieze binele…

Citește mai departe →

Conversaţia, metodă didactică

Autor: Comentarii

Primit pentru publicare: 30 aprilie 2016 Autor: Prof. Cristina MAXIM, redactor al Rev. Luceafărul (Bt) Publicat: 02 mai 2016 ,,Conversația, ca metodă didactică, este dialogul permanent dintre profesor și elevi pe teme științifice și de educație ". Este o metodă activă prin care elevii descoperă…

Citește mai departe →

Violența în mediul școlar

Autor: Comentarii

Primit pentru publicare: 8 mart. 2016 Autor: prof. Cristina MAXIM   Violența în mediul ,colar, prin prisma unui colectiv de cadre didactice din Hănești Răsfoind cărțile unei expoziții cu lucrări ale cadrelor didactice din județ, am descoperit o serie de toată lauda a unui colectiv…

Citește mai departe →