Revista Luceafărul
  • Caută pe sit


Colecţia revistei

Anul 1

Anul 2

Anul 3

Anul 4

Anul 5

Anul 6

    Fondat 2009 • ISSN 2065 - 4200 Anul 14 → 2022

    Interesul și preferințele pentru lectură

    Formarea competenței specifice de gestionare a experiențelor lectorale în contexte educaționale, sociale, culturale, dând dovadă de interes și preferințe pentru lectură, se află în centrul preocupărilor fiecărui cadru didactic, chiar din primii ani de școlarizare.
    Școala trezește în copil interesul pentru cunoaștere, iar cunoașterea se realizează prin lectura cărților, fie ele manual, lecturi suplimentare sau lecturi ocazionale.

    „Umanismul culturii se sprijină pe lectură, nu pe imagini fugitive. Lectura îți lasă popasurile necesare pentru reflecție, pentru meditație. Pierderea obișnuinței lecturii este pericolul cel mai mare care amenință planeta, pentru că slăbește intelectul, puterea de gândire, și te face să uiți limba.” (acad. Zoe Dumitrescu Buşulenga)

    (…)
    Lectură completă la adresa: https://edict.ro/interesul-si-preferintele-pentru-lectura/



    Abonare la articole via email

    Introduceți adresa de email pentru a primi notificări prin email când vor fi publicate articole noi.

    Alătură-te celorlalți 2.661 de abonați.

    Drept de autor © 2009-2022 Revista Luceafărul. Toate drepturile rezervate.
    Revista Luceafărul foloseşte cu mândrie platforma de publicare Wordpress.
    Server virtual Romania

    Statistici T5