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Fondat 2009 • ISSN 2065 - 4200 Anul 16 → 2024

Les projets eTwinning – vecteur de communication interculturelle

La pédagogie par projet est un modèle d’enseignement qui crée des conditions favorables pour donner du sens aux apprentissages. Cette approche permet aux apprenants de développer des savoir-faire et des compétences en s’investissant dans la résolution d’un problème ou d’un défi authentique. Comme le projet est le plus souvent collectif, ce modèle d’enseignement encourage la communication et la collaboration entre les apprenants ainsi que leur autonomie. De plus, la pédagogie par projet est constamment citée parmi les multiples méthodes susceptibles d’améliorer la motivation des élèves. L’intérêt pour cette pédagogie par projet s’appuie également sur ses nombreux bénéfices: un recours aux technologies de l’information et de la communication (TIC), une aventure au-delà des disciplines, une mobilisation des compétences transversales des apprenants.

(…) Lectură completă la : https://edict.ro/les-projets-etwinning-vecteur-de-communication-interculturelle/



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