Gândul îmi fuge nostalgic la prima mea interacțiune cu o unitate şcolară. Eram o elevă proaspăt ieșită de pe băncile școlii, care pășea pentru prima dată într-o localitate necunoscută, unde știa că își va petrece următorul an ca și învățător. Ce nu știam în acea primă zi de școală era faptul că pe lângă învățător voi fi și director și bibliotecar și responsabil cu toate cele de care are nevoie o școală să funcționeze.
Eram singură într-un cătun izolat, cu o mână de oameni și cinci elevi, fiecare cu nevoile lui. Singură, temătoare, plină de întrebări și cu o stimă de sine nu foarte ridicată, dar cu o mulțime de responsabilități pe care nu știam cum să le gestionez.
(…)
Pentru lectura completă : https://edict.ro/managementul-activitatilor-de-practica-pedagogica-prezentarea-organigramei-institutiei-scolare/
