Studiul literaturii în ciclul primar este grupat în trei surse: texte de citire, texte de lectură, lecturi suplimentare extraşcolare prevăzute de programa şcolară a fiecărei clase pentru a fi citite şi cunoscute de elevi.
„O carte bună pentru copii, ca să fie bună, trebuie să rămână şi când copilul ajunge om.” – Mihail Sadoveanu
Lecturile destinate studiului în şcoală, neselectate în întregime dintre capodopere şi dispuse într-o ordine neconstrângătoare sunt în măsură să puncteze câteva teme majore:
- sentimente şi atitudini civice;
- sentimentul naturii la scriitorii români;
- aspecte ale satului şi oraşului românesc în decursul istoriei;
- lumea copilăriei;
- scene evocatoare de sacrificiu în numele ideii de libertate şi democraţiei;
- obiceiuri şi tradiţii populare, în semnificaţiile lor esenţiale, descătuşate de dogme şi interpretări denaturate.
(…)
Lectură completă la : https://edict.ro/criterii-de-selectare-a-textelor-pentru-lectura-a-elevilor-din-ciclul-primar/