Pornind de la realitatea conform căreia lectura este necesară în activitatea de învățare a elevului, mi-am propus să investighez modalități și tehnici de cultivare, prin stimularea și eficientizarea metodelor, a gustului pentru lectură la elevii din învățământul primar, conform principiilor învățământului modern care promovează creativitatea elevilor.

Ipoteza pe care mi-am propus să o verific în planul practic al realităţii şcolare este: dacă se vor folosi modalităţi şi tehnici diferite de selectare a lecturii elevilor, va spori interesul pentru aceasta şi va creşte performanţa elevilor în cadrul procesului instructiv educativ.

În condiţiile în care învăţătorul va urmări în mod sistematic să susţină şi să stimuleze interesul elevilor pentru lectură, acesta va cunoaşte îmbunătăţirile substanţiale care se vor reflecta pozitiv, atât la nivelul de pregătire al şcolarului mic, cât şi în modul de abordare a problemelor cu care se confruntă zi de zi.

Obiectivele cercetării de față sunt următoarele:
(…)
Lectură completă la : https://edict.ro/cultivarea-gustului-pentru-lectura-a-elevilor-din-invatamantul-primar-studiu-experimental/