Revista Luceafărul
  • Caută pe sit


Colecţia revistei

Anul 1

Anul 2

Anul 3

Anul 4

Anul 5

Anul 6

Fondat 2009 • ISSN 2065 - 4200 Anul 11 → 2019
Revista Luceafărul
Revista „LUCEAFĂRUL” este o publicaţie de cultură, educaţie şi atitudini destinată sufletului neamului românesc. Considerăm că omagierea marelui român Mihai Eminescu, fondator al spaţiului cultural românesc modern, este o provocare şi o datorie de onoare a fiecăruia dintre noi, căreia îi putem da curs în nenumărate feluri. Cu credinţă în misiunea noastră, încercăm să contribuim prin această revistă la crearea unor repere culturale autentice şi stabile.

Revista LUCEAFĂRUL


ISSN: 2065 – 4200 (ediţia online)
ISSN: ISSN 2067 - 2144 (formatul tipărit)
Formatul tipărit apare, la Botoşani, în fiecare lună. Citeşte mai mult...



LUCEAFĂRUL de seară


E lungă noaptea însetaților de amar


Stop cadru! Notre – Dame și Centrul Vechi al Botoșanilor, în refacere și restaurarea cu imprimante 3D


Regrete târzii


Iubire milenară


Petala iubirii


Știre de interes cultural. Grupul de inițiativă pentru fondarea Societății Scriitorilor Botoșăneni ,,Mihai Eminescu”


ELEMENTE DE DIAGNOZĂ SOCIALĂ. Noi identificări ale lui Marin IFRIM, buzoianul de care avem nevoie și la Botoșani


Răspânditorul ISTORIEI ASCUNSE: Mircea Ioan COSTEA


Luceafărul, formatul tipărit, în serie nouă


Întoarcerea, la șfichi. Iazul Loești, locul cu muze eminesciene


Arena Revistelor. Revitalizare, la LUCEAFĂRUL


ZI ANIVERSARĂ – ION N. OPREA


Protejat: Scrisoarea Prof. Univ. D-r Constantin Burac


Protejat: Prestigioasa revistă de cultură “Luceafărul” din Botoşani.


Şfichiul zilei. Locul de joacă al copiilor din locuinţele sociale din Centrul Istoric al Botoşanilor


Dragos NICULESCU: multumiri revistei de cultura „Luceafarul”


Florin T. Roman: mesaj insotitor la editorialul Cu durere şi dragoste despre artistul contemporan


Lucia Olaru Nenati: sub semnul Binelui, Frumosului si Adevarului


Mihai Ştirbu: să vă umpleţi potirul sufletului cu împliniri


Pop Stelu: SĂRBĂTORI PASCALE BINECUVÂNTATE DE LUMINĂ ȘI IUBIRE!


Vasile Fetescu: Cu prilejul Sărbătorilor Pascale


Teona Scopos: Colectivului redacaţional


Ion N Oprea> Sărbători fericite cu Sănătate, întru Mulți ani, Hristos a înviat!


Scrisoare. Ion N. Oprea, Colegiului redacțional al Rev. Luceafărul


Scrisoare. Ion N. Oprea, revistei Luceafărul-Botoșani


Mai multe articole din Luceafărul de seară →

Articole scrise de Olimpius ISTRATE

Universitatea din București, Facultatea de Istorie: prima Conferința Internațională „Otoman Archaeology in Romania”

Revista Luceafărul
Primit pentru publicare: 18 oct. 2017 Autor: Conf. Univ. Dr. Olimpius ISTRATE, redactor șef adj. al Rev. Luceafărul Publicat cu scopul de informare culturală: 19 oct. 2017 Prima Conferința Internațională „Otoman Archaeology in Romania” Centrul de Studii Turce al Facultății de Istorie din cadrul Universității din București organizează,  în parteneriat cu Agenția de Cooperare și Colaborare... 

Patru profesori români premiați în cadrul celei mai mari conferințe europene dedicate utilizării noilor tehnologii în educație

Revista Luceafărul
Sursa: http://www.elearning.ro/profesori-romani-premiati-la-conferinta-europeana-dedicata-utilizarii-noilor-tehnologii-in-educatie) Olimpius Istrate  este lector la Universitatea din Bucureşti, Facultatea de Psihologie şi Ştiinţele Educaţiei, Departamentul de Formare a Profesorilor, susținând cursuri şi seminarii de Pedagogie şi Instruire Asistată de Calculator Patru cadre didactice din... 

Ce se întâmplă când manualele sunt (doar) în format digital?

Ce se întâmplă când manualele sunt (doar) în format digital?
Ce se întâmplă când manualele sunt (doar) în format digital? Olimpius ISTRATE Sursa:www.elearning.ro/arhiva/86 Acum câțiva ani, un studiu al Băncii Mondiale a subliniat faptul că pur și simplu nu sunt suficiente manuale pentru majoritatea elevilor din Africa și ceea ce este disponibil este prea scump. Ca răspuns la această realitate, Banca Mondială a explorat diferite opțiuni pentru... 

Tehnologii viitoare cu impact asupra educației

Tehnologii viitoare cu impact asupra educației
Tehnologii viitoare cu impact asupra educației Autor, Dr. Olimpius ISTRATE O serie de noi tehnologii, care acum câțiva ani păreau departe, încep să-și facă loc în laboratoarele cercetătorilor și în practica educatorilor, alimentate de entuziaști, dar și de persoane obișnuite care caută modalități mai eficiente de a-și desfășura activitățile curente profesionale sau personale.... 

Un nou curs online pe iTeach.ro: Colaborarea în clasa digitală

Un nou curs online pe iTeach.ro: Colaborarea în clasa digitală
Pe platforma iTeach este disponibil un nou curs online gratuit pentru cadre didactice: Colaborarea în clasa digitală. Acest curs oferă profesorilor metode inovative pentru desfăşurarea unor activităţi de colaborare folosind instrumente online care sprijină conexiunile şi comunicarea la nivelul clasei şi dincolo de sala de clasă. Cursul Colaborarea în clasa digitală este cel de-al 8-lea... 

Rezultate ale introducerii instrumentelor TIC în educaţie

Rezultate ale introducerii instrumentelor TIC în educaţie
Rezultate ale introducerii instrumentelor TIC în educaţie de Olimpius Istrate  31 octombrie 2011 Olimpius Istrate are peste 15 ani de pregătire de specialitate în ştiinţele educaţiei, începând cu Liceul Pedagogic, apoi studii universitare la Facultatea de Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei, un master în Management şi Evaluare Educaţională, continuând cu un doctorat în domeniul... 

SEFIN: Spre elaborarea unor principii pedagogice de proiectare pentru software educational inteligent

Revista Luceafărul
   SEFIN: Spre elaborarea unor principii pedagogice de proiectare pentru software educational inteligent Olimpius Istrate, Facultatea de Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei, Universitatea din Bucureşti email: olimpius.istrate@elearning.ro Pentru a construi secvenţe de software educaţional inteligent, este necesară o modalitate de reprezentare unitară a corespondenţei dintre tipurile posibile... 

De la ce vârstă pot copiii să înceapă să utilizeze computerul?

Revista Luceafărul
  De la ce vârstă pot copiii să înceapă să utilizeze computerul? Olimpius Istrate Facultatea de Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei, Universitatea din Bucureşti email: olimpius.istrate@elearning.ro Articole recente atrag atenţia asupra vârstei de la care copiii ar putea sa fie lăsaţi să lucreze la computer. Unii experţi susţin că elevilor ar trebui să li se interzică utilizarea... 

Conferinţa internaţională eLSE 2010: tonul şi ritmul schimbării pentru domeniul elearning

Revista Luceafărul
Conferinţa internaţională eLSE 2010: tonul şi ritmul schimbării pentru domeniul elearning Autor, Olimpius ISTRATE Pe 15 şi 16 aprilie a avut loc conferinţa internaţională eLearning şi Software Educaţional (eLSE 2010), organizată de Universitatea Naţională de Apărare Carol I, Departamentul Advanced Distributed Learning (ADL UNAP). Aflată la ediţia a VI-a, evenimentul a reunit peste... 

Ghid pentru implementarea TIC in scolile primare

Revista Luceafărul
Ghid pentru implementarea TIC in scolile primare Olimpius Istrate Facultatea de Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei, Universitatea din Bucureşti Scopul acestui ghid este de a arăta care sunt paşii necesari pentru succesul iniţiativelor de introducere a tehnologiei în şcolile primare şi de a evidenţia trăsăturile distincte ale acestor şcoli inovative. Ghidul se adresează autorităţilor,... 

CÂT MAI AVEM DE RECUPERAT?

Revista Luceafărul
CÂT MAI AVEM DE RECUPERAT? Autor, Asist.Univ.drd. Olimpius ISTRATE Universitatea Bucureşti, Facultatea de Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei La o analiză sumară a domeniului elearning în România, observăm că reformele sunt ţinute în loc de întârzierile datorate incompetenţei şi imposturii persoanelor care ar trebui să-şi asume progresul şi schimbarea în educaţie. Strategia... 

Drept de autor © 2009-2019 Revista Luceafărul. Toate drepturile rezervate.
Revista Luceafărul foloseşte cu mândrie platforma de publicare Wordpress.
Server virtual Romania

Statistici T5