Fondat 2009 · ISSN 2065 – 4200Anul 18 → 2026
407 de articole
Autor: Cerasela-Ioana Moroiu, edict.roEducație
23 februarie 2022 • Cerasela-Ioana Moroiu • Școala Gimnazială Nr. 3, Slobozia (Ialomiţa) • România Pornind de la definiția pe care o regăsim în Dicționarul limbii române, violența înseamnă a acționa cu violență asupra cuiva, a comite un act de violență, a determina pe cineva…
Citește mai departe →Autor: edict.ro, Nina BabcinețchiiEducație
21 februarie 2022 • Nina Babcinețchii • Liceul Teoretic Mihai Eminescu, Florești (Floreşti) • Republica Moldova Una dintre cerințele învățământului modern este cea a formării la elevi a deprinderilor de studiu individual și de muncă independentă, a capacității de a gândi creativ, de a soluționa…
Citește mai departe →Autor: edict.ro, Simona GheneaEducație
18 februarie 2022 • Simona Ghenea • Colegiul Național Elena Cuza, Craiova (Dolj) • România Gamificarea, acest concept cu un potențial extraordinar, oferă multiple posibilități de utilizare, iar în educație favorizează trăirea de către elevi a unor situații de învățare antrenante, mobilizatoare, semnificative, lecțiile transformându-se…
Citește mai departe →Autor: edict.ro, Oana CrihanăEducație
16 februarie 2022 • Oana Crihană • Școala Gimnazială Iulia Hașdeu, Galați (Galaţi) • România Captarea și menținerea atenției elevilor este o mare provocare pentru fiecare profesor. Fiecare zi vine cu provocarea de a construi lecții cu un grad ridicat de atractivitate pentru a preîntâmpina…
Citește mai departe →Autor: edict.ro, Laura-Emilia BamiopolEducație
15 februarie 2022 • Laura-Emilia Bamiopol • Școala Gimnazială Sfântul Andrei, Brăila (Brăila) • România The teacher’s aim regarding the process of teaching is to make sure that students understand, assimilate and use English properly and get the information provided during classes. A student should…
Citește mai departe →Autor: edict.ro, Marcela CotruțaEducație
13 februarie 2022 • Marcela Cotruța • Instituția Publică Liceul Teoretic Gaudeamus, Chișinău (Chişinău) • Republica Moldova O activitate de integrare este o „situație didactică în care elevul este solicitat să-și integreze cunoștințele, priceperile și achizițiile sale” (Roegiers, 1997). O situație de integrare începe cu…
Citește mai departe →Autor: Adelina Lupu, edict.roEducație
9 februarie 2022 • Adelina Lupu • Grădinița cu Program Prelungit Nr. 8, Buzău (Buzău) • România Învățarea presupune o preocupare continuă în orice domeniu, fiind un fenomen important în tot ceea ce înseamnă dezvoltare umană, în toate formele educației. Majoritatea specialiștilor definesc învățarea ca…
Citește mai departe →Autor: edict.ro, Vitalina TomaEducație
8 februarie 2022 • Vitalina Toma • Liceul Teoretic cu Profil de Arte Elena Alistar, Chișinău (Chișinău) • Republica Moldova Dezvoltarea curriculumului la Informatică pentru învățământul gimnazial / liceal orientează proiectarea, organizarea și desfășurarea eficientă a procesului de învățământ în contextul unei pedagogii axate pe…
Citește mai departe →Autor: Bianca-Adriana Lezeu, edict.roEducație
4 februarie 2022 • Bianca-Adriana Lezeu • Grădinița cu Program Normal, Cristioru de Jos (Bihor) • România Responsabilitatea educaţiei şi dezvoltării copiilor trebuie asumată de către şcoală şi familie în echipă. Familiile în care există ambii părinţi, iar aceştia se implică în mod activ în…
Citește mai departe →Autor: edict.ro, Florentina Mirela JanteaEducație
4 februarie 2022 • Florentina Mirela Jantea • Colegiul Tehnic Iuliu Maniu (Bucureşti) • România Textul este o formă fundamentală a comunicării, fiind baza interacțiunii umane. Oamenii comunică prin intermediul textului, transmițând informație, gânduri, sentimente, experiențe de viață, opinii și judecăți de valoare. Totodată, textul…
Citește mai departe →Autor: edict.ro, Irina VăculeaEducație
3 februarie 2022 • Irina Văculea • Școala Gimnazială Ecaterina Teodoroiu, Târgu-Jiu (Gorj) • România Pentru a ajunge la conștiința propriului său statut, omul simte nevoia comunicării, iar în ceea ce privește formarea conștiinței de sine este necesară o continuă comunicare incluzând și comunicarea cu…
Citește mai departe →Autor: Daniela-Simona Paviliuc, edict.roEducație
31 ianuarie 2022 • Daniela-Simona Paviliuc • Liceul Tehnologic, Bucecea (Botoşani) • România În școala contemporană, deși se pune un mare accent pe metodele activ-participative și profesorii încearcă să-i implice pe elevi în procesul de predare-învățare, sunt unele noțiuni care cu greu trec de barierele…
Citește mai departe →Autor: edict.ro, Ramona VatavuEducație
26 ianuarie 2022 • Ramona Vatavu • Centrul Județean de Resurse și Asistență Educațională, Bacău (Bacău) • România Ca actor educațional, de peste 19 ani, activ și direct implicat în formarea și educarea viitorilor adulți, cei care vor deveni parte integrantă a procesului de schimbare…
Citește mai departe →Autor: edict.ro, Florentina Mirela JanteaEducație
24 ianuarie 2022 • Florentina Mirela Jantea • Colegiul Tehnic Iuliu Maniu (Bucureşti) • România Literatura reprezintă unul dintre domeniile fundamentale ale disciplinei Limba și literatura română, fiind deopotrivă captivant, dar și extrem de complex. Pentru unii dintre elevii contemporani, lectura textului literar nu este…
Citește mai departe →Autor: Daniela-Paraschiva Danka, edict.roEducație
24 ianuarie 2022 • Daniela-Paraschiva Danka • Școala Gimnazială, Roșia (Sibiu) • România Am privit întotdeauna activitatea de lectură ca pe ceva esențial în viața mea, atât din punct de vedere al persoanei mereu în căutare de cunoaștere, cât și în calitate de dascăl, de…
Citește mai departe →Autor: edict.ro, Lucia CostruEducație
21 ianuarie 2022 • Lucia Costru • Liceul Teoretic I.S. Neciui-Levițchi, Chișinău (Chişinău) • Republica Moldova O provocare a lumii moderne este să aducă cartea, ca o necesitate de natură existențială, cât mai aproape de cititorul-personalitate ce simte nevoie de cultură, pe care se întemeiază.…
Citește mai departe →Autor: edict.ro, Maria UjocEducație
22 ianuarie 2022 • Maria Ujoc • Școala Gimnazială Nr. 1, Roșia (Bihor) • România În De neamul Moldovenilor, Miron Costin spunea „Nu este alta mai frumoasă și mai de folos zăbavă decât cetitul cărților…” Adevărul cuprins în îndemnul lui Miron Costin este susținut de…
Citește mai departe →Autor: Cornelia Bârlea, edict.roEducație
18 ianuarie 2022 • Cornelia Bârlea • Colegiul Național de Informatică Carmen Sylva, Petroșani (Hunedoara) • România Există numeroase motive pentru care unii elevi nu reușesc, ca toți ceilalți copii, să recunoască literele alfabetului, să asocieze sunetul cu litera corespunzătoare, să sintetizeze literele unui cuvânt…
Citește mai departe →Autor: Claudia Vlădoiu, edict.roEducație
16 ianuarie 2022 • Claudia Vlădoiu • Colegiul Auto Traian Vuia, Târgu-Jiu (Gorj) • România Cooperare înseamnă a lucra împreună pentru a atinge un obiectiv comun. În cadrul activităților de cooperare, elevii caută modalități de rezolvare care determină rezultate/ soluții favorabile atât lor înșiși, ca…
Citește mai departe →Autor: Cristina Liliana Diaconița, edict.roEducație
13 ianuarie 2022 • Cristina Liliana Diaconița • Liceul Tehnologic Nr. 2, Târgu-Jiu (Gorj) • România Sfârșitul anului 2021 a venit cu o ultimă activitate pentru Clubul IMAGO de la Liceul Tehnologic Nr.2, Tg-Jiu, în cadrul proiectului național intitulat „Citește cu mine”, derulat sub egida…
Citește mai departe →Autor: edict.ro, Laura-Maria GurguEducație
10 ianuarie 2022 • Laura-Maria Gurgu • Școala Gimnazială Alexandru Ioan Cuza, Roman (Neamţ) • România Motivarea alegerii temei constă în faptul că acest subiect este unul foarte important, pentru că realitatea școlară demonstrează că interesul elevilor pentru lectură este în scădere. Am dorit să…
Citește mai departe →Autor: Ana-Aurelia Rotaru, edict.roEducație
5 ianuarie 2022 • Ana-Aurelia Rotaru • Liceul Teoretic Sfântu Nicolae, Gheorgheni (Harghita) • România Educația reprezintă un complex de influențe sociale, organizate în mod sistematic și dirijate în mod conștient, având ca finalitate formarea personalității umane conform cerințelor sociale. Educația timpurie include diverse tipuri…
Citește mai departe →Autor: edict.ro, Marilena-Violeta GrecuEducație
4 ianuarie 2022 • Marilena-Violeta Grecu • Colegiul Național Gheorghe Țițeica, Drobeta-Turnu Severin (Mehedinţi) • România În contextul actual al evoluției societății la nivel mondial, educația evidențiază schimbările din toate domeniile, dar cu atât mai vizibile sunt cele reflectate de schimbările de mediu. Cu ajutorul…
Citește mai departe →Autor: Camelia Timofte, edict.roEducație
30 decembrie 2021 • Camelia Timofte • Școala Gimnazială George Emil Palade, Buzău (Buzău) • România Pentru cei familiarizați cu programul Erasmus+, modernizarea sistemului educațional prin internaționalizare este un deziderat bine-cunoscut. Noul program Erasmus+ aduce cu sine un buget aproape dublu față de programul interior,…
Citește mai departe →Autor: edict.ro, Nicoleta-Maria BojinEducație
27 decembrie 2021 • Nicoleta-Maria Bojin • Liceul Tehnologic Dacia, Caransebeș (Caraş-Severin) • România Dans cet article, nous allons présenter les particularités discursives des textes techniques en général et de ceux de l’environnement et de la sylviculture en particulier. Les textes du français technique présentent…
Citește mai departe →Autor: edict.ro, Florentina Mirela JanteaEducație
26 decembrie 2021 • Florentina Mirela Jantea • Colegiul Tehnic Iuliu Maniu (Bucureşti) • România Lectura reprezintă elementul fundamental al orelor de Limba şi literatura română, dar mai mult decât atât este baza necesară pentru crearea unui cititor activ, capabil să înțeleagă mesajul textului, indiferent…
Citește mai departe →Autor: edict.ro, Silvia CiotirEducație
17 decembrie 2021 • Silvia Ciotir • CMBRAE (Bucureşti) • România Părinții doresc să se implice alături de cadrele didactice în educația școlară a copiilor lor, dorind să fie informați în timp util atunci când aceștia au nevoi diferite sau probleme de învățare, sau din…
Citește mai departe →Autor: Dana-Alina Băetu, edict.roEducație
9 decembrie 2021 • Dana-Alina Băetu • Liceul Teoretic Doctor Mihai Ciucă, Săveni (Botoşani) • România Noua abordare acțională a educației formale, bazată pe competențe, presupune și o nouă privire de ansamblu, integrată a acestora. Astfel, deși actuala structură a Evaluării Naționale propune ca probe…
Citește mai departe →Autor: edict.ro, Raluca Maria ChirțanEducație
4 decembrie 2021 • Raluca Maria Chirțan • Centrul Județean de Resurse și de Asistență Educațională (Timiş) • România Consilierea educațională are rolul de a menține elevii în școală și de a-i face să înțeleagă și să descopere ce este școala și care este rolul…
Citește mai departe →Autor: Cristina Sas, edict.roComentarii
1 decembrie 2021 • Cristina Sas • Școala Gimnazială Nr. 7 Sfânta Maria, Timișoara (Timiş) • România Deseori mi-am pus întrebarea S-a schimbat ceva în ce înseamnă să fiu profesor de când mi-am început această carieră și până acum? Răspunsul este simplu. S-au schimbat foarte…
Citește mai departe →Autor: Bianca-Adriana Lezeu, edict.roEducație
25 noiembrie 2021 • Bianca-Adriana Lezeu • Grădinița cu Program Normal, Cristioru de Jos (Bihor) • România Molan V. (2017, p. 57) subliniază faptul că „în procesul de formare a comunicării, profesorul este îndrumătorul important, deoarece el studiază evoluţia fiecărui copil în parte şi îşi…
Citește mai departe →Autor: edict.ro, Lavinia MunteanEducație
20 noiembrie 2021 • Lavinia Muntean • Liceul de Arte Sigismund Toduță, Deva (Hunedoara) • România Hoțul de cărți, romanul lui Markus Zusak aduce în paginile sale probabil cei mai triști și mai barbari ani din istoria omenirii, evenimentele din timpul celui de-al Doilea Război…
Citește mai departe →Autor: edict.ro, Nicoleta PopescuEducație
18 noiembrie 2021 • Nicoleta Popescu • Școala Gimnazială Nicolae Titulescu, Călărași (Călărași) • România În lucrarea „Introducere în Psihologia Emoțiilor și a Sentimentelor” Jacques Cosnie (medic, psihiatru, psihanalist și etolog) oferă răspunsuri unor întrebări legate de psihologia emoțiilor. Capitolul I – Emoțiile puternice Specialiștii…
Citește mai departe →Autor: edict.ro, Marilena-Violeta GrecuEducație
15 noiembrie 2021 • Marilena-Violeta Grecu • Colegiul Național Gheorghe Țițeica, Drobeta-Turnu Severin (Mehedinţi) • România Metoda fișelor de lucru este pe cât de tradițională pe atât de actuală. Despre instruirea diferențiată prin metoda lucrului cu fișele scria la vremea sa J. A. Comenius –…
Citește mai departe →Autor: edict.ro, Loredana-Gabriela StoianEducație
11 noiembrie 2021 • Loredana-Gabriela Stoian • Colegiul Național Tudor Vladimirescu, Târgu-Jiu (Gorj) • România Atunci când ești profesor de peste 25 de ani, iar educația adulților a devenit o parte importantă din viața ta, participarea la un curs de formare pe această temă este…
Citește mai departe →Autor: Adriana Măimăscu, edict.roEducație
9 noiembrie 2021 • Adriana Măimăscu • Colegiul Tehnic Gheorghe Asachi, Focșani (Vrancea) • România De-a lungul timpului, oamenii și-au pus întrebarea dacă mediul (spațiul geografic și uman, orașul sau satul, muntele, dealul sau câmpia, Estul sau Vestul, civilizația sau primitivitatea) își pune amprenta asupra…
Citește mai departe →Autor: Ana-Maria Stănilă, edict.roEducație
31 octombrie 2021 • Ana-Maria Stănilă • Liceul Preda Buzescu, Berbești (Vâlcea) • România Les nouvelles réglementations exigent l’utilisation de la lecture silencieuse en classe de FLE. Comme argument, cette activité de lecture a des avantages évidents dans l’effort d’acquisition de stratégies individuelles de compréhension.…
Citește mai departe →Autor: Cristina Hanț, edict.roEducație
25 octombrie 2021 • Cristina Hanț • Liceul Teoretic Adam Müller Guttenbrunn, Arad (Arad) • România Jurnalul de lectură este, fără îndoială, una dintre metodele care facilitează raportarea personală a elevului la text. Dintre cărțile pe care le pun față în față cu lectorul-elev, mă…
Citește mai departe →Autor: edict.ro, Silvia CiotirEducație
23 octombrie 2021 • Silvia Ciotir • CMBRAE (Bucureşti) • România Nu de puține ori, cadrul didactic se confruntă la oră cu neatenția elevilor, atrași de telefoane, de propriile gânduri sau alte activități. Pentru a remedia acest aspect și a stimula participarea activă a elevilor…
Citește mai departe →Autor: Alexandra Bercea, edict.roEducație
18 octombrie 2021 • Alexandra Bercea • Liceul Tehnologic Anghel Saligny, Turț (Satu-Mare) • România În contextul pandemic actual ne confruntăm, cu atât mai mult ca oricând, cu o serie de provocări la clasă, în predarea faţă în faţă, deoarece timp de 3 ani şcolari…
Citește mai departe →Autor: edict.ro, Silvia CiotirComentarii
17 octombrie 2021 • Silvia Ciotir • CMBRAE (Bucureşti) • România În viața copilului, pentru exersarea abilităților de relaționare, este importantă existența unui grup social, însă această interacțiune, în absența unui adult care să medieze, nu este suficientă, deoarece nu oferă contextul de învățare a…
Citește mai departe →Autor: edict.ro, Tatiana Daniela BercariuEducație
Literatura canonică și elevul postmodern 14 octombrie 2021 • Tatiana Daniela Bercariu • Colegiul Național Gheorghe Munteanu-Murgoci, Brăila (Brăila) • România Elevul prezentului ilustrează tipul omului postmodern, definit de trăsături precum: gândirea algoritmică, superficialitate ca adaptare la bombardamentul informațional, pragmatism, hedonism, receptivitate la audiovizual și…
Citește mai departe →Autor: Alina Curcan, edict.roEducație
5 octombrie 2021 • Alina Curcan • Școala Gimnazială, Lazuri Comișani (Dâmboviţa) • România Cine s-ar fi gândit în urmă cu doi, trei ani că vom ajunge să predăm din fața laptopului? Provocare sau realitate? Odată cu pandemia, școala românească a suferit o serie de…
Citește mai departe →Autor: Claudiu-Dan Conțiu, edict.roEducație
Portofoliul pentru examenul de definitivat la educație fizică și problemele pe care le implică acesta 2 octombrie 2021 • Claudiu-Dan Conțiu • Școala Gimnazială, Călărași (Cluj) • România Perfecționarea profesorilor prin definitivare în învățământ urmărește consolidarea pregătirii în domeniul specialității, metodicii și psihopedagogiei, precum și…
Citește mai departe →Autor: Cristina Hanț, edict.roEducație
Interogarea textului literar 26 septembrie 2021 • Cristina Hanț • Liceul Teoretic Adam Müller Guttenbrunn, Arad (Arad) • România Printre sintagmele care definesc specificul condiției umane se află și aceea de „ființă întrebătoare”. Fără îndoială, în practica școlară, întrebările au funcții diverse – de la…
Citește mai departe →Autor: Alexandra Bercea, edict.roEducație
Proiectele europene, factor important în formarea continuă a profesorilor 21 septembrie 2021 • Alexandra Bercea • Liceul Tehnologic Anghel Saligny, Turț (Satu-Mare) • România Proiectele cu finanţare europeană au luat amploare ȋn România, ȋn ultimii ani, cuprinzând o serie de domenii de activitate, cum ar…
Citește mai departe →Autor: edict.ro, Gabriela-Maria VâlceaEducație
Caracteristicile factorilor motivaționali și afectivi ai învățării în preadolescență 2 septembrie 2021 • Gabriela-Maria Vâlcea • Centrul Județean de Resurse și Asistență Educațională (Gorj) • România Caracteristicile factorilor motivaționali și afectivi ai învățării în preadolescență- factorii motivaționali. Motivația este procesul psihic ce desemnează totalitatea mobilurilor…
Citește mai departe →Autor: Anamaria Țigan, edict.roEducație
Cercul de lectură și creație „În compania lui Julian” 31 august 2021 • Anamaria Țigan • Școala Gimnazială Nr. 27, Timișoara (Timiş) • România Odată cu intrarea elevilor la gimnaziu, constatăm că interesul și pasiunea pentru lectură scade, iar noi, profesorii de limba și literatura…
Citește mai departe →Autor: edict.ro, Livia Marilena GherghelEducație
Imaginea unui profesor, amprentă asupra eternității 28 august 2021 • Livia Marilena Gherghel • Liceul Teoretic, Ghelari (Hunedoara) • România Imaginea unei profesor este influenţată de prestigiul ei, iar prestigiul este o marfă sensibilă: se acumulează greu şi se pierde foarte repede. Dar să vedem…
Citește mai departe →Autor: Anda Mărgărit, edict.roEducație
Responsabilități în lumea digitală 20 august 2021 • Anda Mărgărit • Liceul Tehnologic Barbu A. Știrbey, Buftea (Ilfov) • România Felul în care ne exprimăm ne dezvăluie personalitatea. Cu alte cuvinte, „arată-mi cum vorbești, ca să-ți spun cine ești!”. Putem merge mai departe și spune…
Citește mai departe →