Fondat 2009 · ISSN 2065 – 4200Anul 18 → 2026
523 de articole
Autor: edict.ro, Violeta-Daniela Nedelcu
23 aprilie 2025 • Violeta-Daniela Nedelcu • Școala Gimnazială Nr. 2 Diaconu Coresi, Brașov (Braşov) • România Profesorii buni educă pentru o profesie, profesorii fascinanți educă pentru viață. (1) Am avut norocul să am în școala generală un profesor de română împătimit de materia pe…
Citește mai departe →Autor: Bogdan Robert Caragea, iteach.ro
https://iteach.ro/ iTeach: Experienţe didactice - o revistă pentru educaţie şi educatori - ISSN 2247 – 966X „[...] În prezent, sunt 14 școli europene de tip I, situate în șapte state membre, dintre care 4 în Bruxelles și alte 12 școli europene de tip II (școli…
Citește mai departe →Autor: Anamaria Raluca Stratulat, edict.ro
6 aprilie 2025 • Anamaria Raluca Stratulat • Școala Gimnazială Mihai Niculăiasa, Lămășeni (Suceava) • România Articolul analizează impactul transformărilor tehnologice asupra educației și evidențiază rolul crucial al digitalizării în crearea unui mediu educațional adaptat cerințelor secolului XXI. Se subliniază avantajele utilizării tehnologiei în procesul…
Citește mai departe →Autor: Anamaria Raluca Stratulat, edict.ro
5 aprilie 2025 • Anamaria Raluca Stratulat • Școala Gimnazială Mihai Niculăiasa, Lămășeni (Suceava) • România This article explores the impact of technological transformations on education and emphasizes the crucial role of digitalization in creating a learning environment adapted to the 21st-century demands. It highlights…
Citește mai departe →Autor: edict.ro, Mirela Muscalu
6 aprilie 2025 • Mirela Muscalu • Școala Gimnazială Nr. 17, Botoșani (Botoşani) • România Cursul Learning Throught Arts and Museums desfășurat în Barcelona, Spania, august 2024, în cadrul Proiectului Erasmus+ 2023-1-RO01-KA121-SCH-000126133, a fost o experiență educativă inovatoare, punând accent pe explorarea muzeelor și valorificarea…
Citește mai departe →Autor: Amalia Gherle, edict.ro
28 martie 2025 • Amalia Gherle • Școala Gimnazială Nr. 1, Remetea (Bihor) • România Textul literar este o lume magică, o lume ce se va lăsa descoperită pas cu pas de cel ce dorește, menirea noastră de dascăli este să le insuflăm micilor cititori…
Citește mai departe →Autor: edict.ro, Georgiana Ungureanu
31 martie 2025 • Georgiana Ungureanu • Colegiul Național Iulia Hașdeu (Bucureşti) • România A l’heure où le marché regorge de livres et de séminaires de développement personnel, il faudrait, peut- être, miser exactement sur la force que la littérature, quand elle est bonne, peut…
Citește mai departe →Autor: Amelia Iulia Șerb, edict.ro
31 martie 2025 • Amelia Iulia Șerb • Școala Gimnazială Nr. 1, Uileacu de Beiuș (Bihor) • România În opinia lui Cicero cultura ar reprezenta ansamblul tuturor cunoştinţelor dobândite de un individ, acel „savoir”, ansamblul structurilor religi oase, comportamentale care caracterizează o societate, o atitudine…
Citește mai departe →Autor: edict.ro, Tudor Daniel Pavelea
20 martie 2025 • Tudor Daniel Pavelea • Centrul Județean de Resurse și Asistență Educațională, Bistrița-Năsăud (Bistriţa-Năsăud) • România Orientarea școlară și profesională (OȘP) reprezintă un pilon esențial în formarea elevilor, oferindu-le sprijin pentru luarea unor decizii informate cu privire la viitorul academic și profesional.…
Citește mai departe →Autor: Cristina Stan, edict.ro
19 martie 2025 • Cristina Stan • Școala Gimnazială Grigore Moisil, Ploiești (Prahova) • România La littératie numérique, définie comme la capacité à trouver, évaluer et utiliser efficacement l’information numérique, est devenue une compétence essentielle au XXIe siècle. Elle englobe non seulement la compréhension des…
Citește mai departe →Autor: edict.ro, Ioana Bîtu-Țup
8 martie 2025 • Ioana Bîtu-Țup • Liceul Tehnologic, Nucet (Dâmboviţa) • România Receptarea poeziei în rândul elevilor din clasele V-VIII reprezintă o adevărată provocare pedagogică, din cauza specificului limbajului liric și a nivelului de abstractizare pe care acesta îl presupune. De-a lungul anilor, am…
Citește mai departe →Autor: edict.ro, Lucia Mirică
3 martie 2025 • Lucia Mirică • Școala Gimnazială Nr. 11, Buzău (Buzău) • România Colaborarea dintre școală și familie reprezintă un pilon esențial în dezvoltarea armonioasă a elevilor, în special în învățământul primar. Această etapă a educației este fundamentală pentru formarea competențelor cognitive, sociale…
Citește mai departe →Autor: edict.ro, Tudor Daniel Pavelea
21 februarie 2025 • Tudor Daniel Pavelea • Centrul Județean de Resurse Și Asistență Educațională, Bistrița-Năsăud (Bistriţa-Năsăud) • România Practica pedagogică reprezintă o componentă esențială în formarea viitorilor profesori. Acest studiu analizează experiențele și provocările întâmpinate de elevii practicanți pe baza a două sondaje completate…
Citește mai departe →Autor: edict.ro, Florentina Mirela Jantea
8 februarie 2025 • Florentina Mirela Jantea • Colegiul Tehnic Iuliu Maniu (Bucureşti) • România Existența operei literare este definită prin experiența cititorului, aspect evidențiat încă de la jumătatea secolului al XX-lea, în studiul Theory of literature de Rene Wellek și Austin Warren. Pentru aceștia,…
Citește mai departe →Autor: Diana Maria Aghiorghiesei
De Diana Maria pe 1 februarie 2025 Comentariile privitoare la planurile cadru pt liceu (aflate în dezbatere!!!) de pe grupurile de profesori reflectă competențele acestora în diferite etape de carieră (sau de educație). "Profesori" care trebuie să asigure o educație de calitate și să…
Citește mai departe →Autor: Corneliu Dragomir
17 ianuarie 2025 • Corneliu Dragomir • Școala Gimnazială, Dumbrăvița (Timiş) • România Citesc articolul din Adevărul și simt nevoia sa imi exprim opiniile legate de ceea ce scapă… Scapă esența: motivația și respectul. Citesc articolul și cu tristețe observ că marii specialiști în educație…
Citește mai departe →Autor: edict.ro, Elena Luminița Hrițcu
12 ianuarie 2025 • Elena Luminița Hrițcu • Liceul Teoretic Carmen Sylva, Eforie Sud (Constanţa) • România În abordarea conținuturilor literaturii, problematizarea se distinge drept metodă didactică predilectă. Numită și „învățarea prin rezolvarea de probleme”, aceasta constituie o variantă a învățării prin descoperire, reprezentând și…
Citește mai departe →Autor: edict.ro, Ioana Lăcrimioara Pelea
4 ianuarie 2025 • Ioana Lăcrimioara Pelea • Școala Româno-Britanică, Suceava (Suceava) • România Predarea diferitelor stiluri funcționale ale limbii române trebuie să ilustreze trăsăturile definitorii ale acestor stiluri. O strategie eficientă de predare a acestora urmărește definirea stilului, prezentarea trăsăturilor generale și clasificarea mijloacelor…
Citește mai departe →Autor: edict.ro, Nicoleta-Laura Iordache
30 decembrie 2024 • Nicoleta-Laura Iordache • Școala Gimnazială Mihai David, Negrești (Vaslui) • România Inteligența Artificială (IA) este un domeniu interdisciplinar al informaticii care se ocupă cu crearea de sisteme capabile să realizeze sarcini care ar necesita inteligență umană dacă ar fi efectuate de…
Citește mai departe →Autor: DIANA MARIA
Diana Maria, 30 decembrie 2024 Dacă întrebați orice părinte ce îi dorește copilului său, 9 din 10 părinți ar răspunde, cu siguranță, fericire. Aș paria însă că un procent la fel de mare de adulți nu înțeleg că fericirea nu are nimic de-a face cu…
Citește mai departe →Autor: edict.ro, Irina Pletea
19 decembrie 2024 • Irina Pletea • Colegiul Național Vlaicu Vodă, Curtea de Argeș (Argeş) • România Datorită complexităţii sale, în studiul comunicării de masă apar multe direcţii de cercetare, în cadrul cărora atenţia este centrată fie pe elementele componente (studiul instituţiilor media, al proceselor…
Citește mai departe →Autor: Olimpius ISTRATE
Sursa: https://iteach.ro/ https://iteach.ro/experientedidactice/inovare-in-educatie-cu-ajutorul-inteligentei-artificiale Emergența inteligenței artificiale generative marchează un moment important în evoluția educației, redefinind practicile pedagogice tradiționale și deschizând noi orizonturi în procesul de predare-învățare. În contextul actual, caracterizat de o digitalizare accelerată și nevoi educaționale din ce în ce mai complexe, această tehnologie…
Citește mai departe →Autor: edict.ro, Olesea Slivca
15 noiembrie 2024 • Olesea Slivca • Liceul Teoretic Ion Luca Caragiale, Orhei (Orhei) • Republica Moldova În ultima perioadă, a apărut în spațiul public afirmația precum că pentru generația actuală lectura este mai mult un element impus, decât un hobby sau o activitate necesară…
Citește mai departe →Autor: Diana Maria Aghiorghiesei
Diana Maria, 16 noiembrie 2024 Zilele trecute am accesat o aplicație care se numește Monstrul de laudă. Te laudă și te sfătuiește KuaKuaGuai exact cum/cât/când ai nevoie și soliciți laudă, te complimenteaza minute în șir, doar cu un click. Generatorul de complimente este un…
Citește mai departe →Autor: Adelina-Nectara Chiru, edict.ro
4 noiembrie 2024 • Adelina-Nectara Chiru • Școala Gimnazială Înv. Clemența Beșchea, Căpăţâneşti (Buzău) • România Fenomen social şi psihologic, lectura reprezintă în primul rând un proces de comunicare și de receptare, prima abilitate utilizată de către copii încă de la naștere fiind cea de…
Citește mai departe →Autor: Alina-Claudia Mateas, edict.ro
29 octombrie 2024 • Alina-Claudia Mateas • Liceul Teoretic Lucian Blaga, Cluj-Napoca (Cluj) • România Proiectul eTwinning „Loop-Art Adventures: Artistic Unplugged Coding for Kids” s-a derulat în perioada septembrie 2023 – aprilie 2024 și a reunit parteneri din Croația (fondator proiect), Grecia, România, Turcia, Portugalia,…
Citește mai departe →Autor: DIANA MARIA
E ultima zi din primul interval de studiu din acest an școlar și prima zi din prima vacanță. Ultima săptămână a fost o lecție de viață. Am experimentat suferința fizică la cote extreme și am învățat ce înseamnă reziliența și complianța. Și mi-am pus niște…
Citește mai departe →Autor: edict.ro, Nicoleta-Georgiana Pariza •
13 octombrie 2024 • Nicoleta-Georgiana Pariza • Liceul Teoretic, Mihail Kogălniceanu (Constanţa) • România Jocul didactic, jocul de rol și dramatizările au un impact semnificativ asupra dezvoltării limbajului verbal și non-verbal al preșcolarilor, contribuind la formarea unor abilități esențiale pentru comunicare, creativitate și înțelegerea socială.…
Citește mai departe →Autor: Ion Istrate
Cunoscută și ca Ziua Internațională a Profesorului, Ziua Educației se sărbătorește în fiecare an pe data de 5 octombrie, începând din anul 1994. Ziua Educației a fost marcată prin semnarea, în anul 1966, a „Recomandării UNESCO/OIM (Organizația Internațională a Muncii) privind statutul profesorilor”. Această recomandare…
Citește mai departe →Autor: Diana Maria Aghiorghiesei
Vorbim atât de mult despre educație și, totuși, o înțelegem atât de puțin. Cred că tocmai supra-saturarea duce la o înțelegere atât de împrăștiată sau simplistă a unui lucru care ne modelează întreaga viață. Deși termenul mai potrivit ar fi ”ne controlează” – fiindcă asta…
Citește mai departe →Autor: edict.ro, Irina Pletea
30 septembrie 2024 • Irina Pletea • Colegiul Național Vlaicu Vodă, Curtea de Argeș (Argeş) • România Pe lângă faptul că sunt utilizaţi în discipline diferite, cei doi termeni desemnează realităţi diferite. Discursul este în general poziţionat în raport cu alte noţiuni lingvistice, precum enunţ,…
Citește mai departe →Autor: edict.ro, Maria Mirabela Neagu
21 septembrie 2024 • Maria Mirabela Neagu • Palatul Copiilor, Ploiești (Prahova) • România În studiul Mintea disciplinată, Howard Gardner analizează problema educației în lumea contemporană, tehnicizată și în continuă schimbare. Pornind de la cunoștințe de psihologie și de neurologie, el analizează sistemele educaționale și…
Citește mai departe →Autor: Ana-Maria Merișescu
16 septembrie 2024 • Ana-Maria Merișescu • Școala Gimnazială Alexandru Ștefulescu, Târgu-Jiu (Gorj) • România Nouă, adulților, ni se pare simplu să fii copil, uitând că a fost o perioadă plină de provocări, în care am avut mereu ceva nou de învățat sau am fost…
Citește mai departe →Autor: edict.ro, Irina Elena Filimon
1 septembrie 2024 • Irina Elena Filimon • Liceul Tehnologic Ovid Caledoniu, Tecuci (Galaţi) • România „Se poate vorbi de o artă, de o tehnică a lecturii?” se întreba Mircea Eliade (1). Deşi “actul de a înţelege e în principiu o coneictură genială (sau eronată)…
Citește mai departe →Autor: Diana Maria Aghiorghiesei
Atelier de psihoeducație 10 iunie 2024 Diana Maria Vorbim atât de mult despre educație și, totuși, o înțelegem atât de puțin. Cred că tocmai supra-saturarea duce la o înțelegere atât de împrăștiată sau simplistă a unui lucru care ne modelează întreaga viață. Deși termenul mai…
Citește mai departe →Autor: edict.ro, Georgiana Ilinca
28 august 2024 • Georgiana Ilinca • Școala Gimnazială Mihai Viteazul, Târgoviște (Dâmboviţa) • România Experiențele Erasmus+ vin în întâmpinarea nevoii de formare a cadrelor didactice. Cursurile de formare, activitățile de tip job shadowing, schimbul de bune practici contribuie la îmbogățirea experienței profesionale și personale.…
Citește mai departe →Autor: edict.ro, Nicoleta-Livia Barbu
18 august 2024 • Nicoleta-Livia Barbu • Grădinița cu Program Prelungit Eden, Craiova (Dolj) • România Lectura este una dintre activitățile fundamentale care contribuie la dezvoltarea abilităților de comunicare la preșcolari. În primii ani de viață, copiii își formează bazele vocabularului și abilitățile de exprimare…
Citește mai departe →Autor: Violeta Negrea
Proiectul VET "Mobilitatea elevilor la Liceul Tehnologic de Turism - o șansă pentru viitorul meu", Erasmus + 2023-1-ROo1- KA122-VET-ooo114249, împreună cu partenerul Mobility Projects din Spania, a oferit elevilor noștri oportunităţi de învățare și experiență profesională europeană, prin organizarea a două stagii de practică în…
Citește mai departe →Autor: Diana Maria Aghiorghiesei
Cine mai are nevoie astăzi de școli, de educație, când are plus valoare pe dezvoltare personală direct de la evenimente sociale, de pe Fb, TikTok și YouTube? Cine mai are nevoie de orientare școlară și profesională când direcția este dată de influenceri și pseudo-specialiști care…
Citește mai departe →Autor: Ana-Maria Bucur, edict.ro
30 iulie 2024 • Ana-Maria Bucur • Școala Gimnazială Matei Basarab, Târgoviște (Dâmboviţa) • România L’importance de la famille dans l’éducation de l’enfant est cruciale et multidimensionnelle. Voici quelques aspects clés qui illustrent ce rôle fondamental. 1. Support affectif : La famille est souvent la…
Citește mai departe →Autor: edict.ro, Nadia Alina Dumitrescu
22 iulie 2024 • Nadia Alina Dumitrescu • Școala Gimnazială Ion Mareș, Vulcana Băi (Dâmboviţa) • România Educația contemporană nu mai poate fi concepută fără integrarea unor metode interactive și colaborative care să sprijine dezvoltarea holistică a elevilor. Proiectele și parteneriatele educaționale școlare joacă un…
Citește mai departe →Autor: edict.ro, Gabriela-Otilia Ilie
26 iunie 2024 • Gabriela-Otilia Ilie • Colegiul Național Pedagogic D.P. Perpessicius, Brăila (Brăila) • România La promotion du patrimoine européen par le biais de projets éducatifs avec les élèves est fondamentale, car ils apprennent à apprécier la diversité culturelle et la richesse historique de…
Citește mai departe →Autor: Diana Maria Aghiorghiesei
"Presiunea academică poate duce la o epidemie de burnout, anxietate și depresie în rândul elevilor", "Cum să faci față stresului în perioada examenelor", "Ce să facă sau să nu facă părintele pentru a-și ajuta copiii să facă față stresului și anxietății în perioada examenelor –…
Citește mai departe →Autor: Diana Maria Aghiorghiesei
Sunt o fire emoțională. Citesc poezie. Nu neapărat profundă, nu neapărat bună, nu neapărat artă, dar să fie cuvinte. Am învățat să citesc citind poezie. Am învățat să gândesc în cuvinte. Am citit asta ieri... "Râzând, Rişti să pari nebun. Plângând, Rişti să pari sentimental.…
Citește mai departe →Autor: edict.ro
23 iunie 2024 • Gabriela Mănăilă • Școala Gimnazială, Ungureni Mănești (Dâmboviţa) • România Cadrele didactice inovează procesul educațional prin includerea tehnologiei în clasă, școală sau alte medii de învățare. Pentru un plus de relevanță, actualitate și eficiență în activitățile didactice, pot fi folosite diverse…
Citește mai departe →Autor: edict.ro
18 iunie 2024 • Cristina Motocu • Colegiul Național George Barițiu, Cluj-Napoca (Cluj) • România Pandemia de COVID-19 a afectat profund educaţia. Pentru învățământul preuniversitar transferul în mediul virtual al activităților s-a dovedit a fi mai mult decât o provocare pasageră, atât pentru profesori cât…
Citește mai departe →Autor: edict.ro, Gabriela-Otilia Ilie
8 iunie 2024 • Gabriela-Otilia Ilie • Colegiul Național Pedagogic D.P. Perpessicius, Brăila (Brăila) • România Comme les projets eTwinning sont des actions de coopération entre les établissements scolaires européens, ils s’avèrent d’autant plus enrichissants lorsqu’ils se concentrent sur la littérature. Tout d’abord participer à…
Citește mai departe →Autor: Diana Maria Aghiorghiesei
Despre profesori și educație “cu sens” Diana Maria 10 iunie Vorbim atât de mult despre educație și, totuși, o înțelegem atât de puțin. Cred că tocmai supra-saturarea duce la o înțelegere atât de împrăștiată sau simplistă a unui lucru care ne modelează întreaga viață. Deși…
Citește mai departe →Autor: Vasile Găurean
Scrisoare deschisă La un discurs de șefă de promoție BAC: „Școala m-a învățat să mint, să fiu ipocrită, superficială....” Domnișoară, fată hăi, de la Ineu (Arad)! Am căutat prin tot Curriculum-ul de Liceu și n-am găsit nicăieri obiectele, de unde zici tu, Iulia Cocioabă(Cotoabă), că…
Citește mai departe →Autor: Diana Maria Aghiorghiesei
O mână de pseudo-intelectuali (CEO, coafeze și politicieni), ambiționați de succesul și popularitatea de care au parte pe ulița lor și căutând "validare academică" pe rețelele sociale, distribuie masiv discursul unei tinere absolvente de la Arad care critică sistemul de învățământ și școala românească. Ok.…
Citește mai departe →
