Revista Luceafărul

Fondat 2009 • ISSN 2065 - 4200 Anul 16 → 2024

ISSN: 2065 – 4200 (ediţia online)
ISSN: ISSN 2067 - 2144 (formatul tipărit)
Formatul tipărit apare, la Botoşani, în fiecare lună. Citeşte mai mult...

Eşti aici » prima pagină » Educație

Joc de energizare și de spargere a gheții Walk & Stop

Joc de energizare și de spargere a gheții Walk & Stop 7 aprilie 2021 • Gheorghe Crăciun • Colegiul Național Ion Luca Caragiale, Ploiești (Prahova) • România Jocul de energizare și spargere a gheții este o activitate fizică care are scopul să îmbunătățească circulația sangvină în tot corpul, inclusiv în creier, astfel, restabilind energia după o pauză sau o activitate...

Educația nu s-a oprit. Educația s-a mutat în spațiul online

Educația nu s-a oprit. Educația s-a mutat în spațiul online 31 martie 2021 • Beatrice Anișoiu • Colegiul Tehnologic Lazăr Edeleanu, Ploiești (Prahova) • România Închiderea școlilor, la nivel global, în ultimele luni, ca o încercare de a încetini contagiunea, a afectat peste un miliard de copii din întreaga lume. Dacă închiderea școlilor s-ar fi prelungit mai mult, exista...

Repere în educație: Familie vs. societate

Repere în educație: Familie vs. societate 25 martie 2021 • Elena-Kassandra Popa • CMBRAE – Școala Gimnazială I.G. Duca (București) • România „Dacă vrem să schimbăm lumea, trebuie să schimbăm familia” – Virginia Satir. În acord total cu această afirmație, putem spune că societatea poate fi schimbată exclusiv prin operarea unor schimbări la nivelul familiei. Dar...

Structuri textuale

Cu revista EDICT, despre educație! „EDICT – Revista educației” (ISSN 1582 – 909X) este o revistă internațională, care acceptă pentru publicare articole în domeniul educației și formării, în limbile română, engleză și franceză. Revista EDICT apare din octombrie 2001. Structuri textuale 24 martie 2021 • Grațiana-Maria Marina • Liceul Tehnologic Johannes Lebel, Tălmaciu...

Metode de predare online. Cum să predai online eficient?

Cu revista EDICT, despre educație! „EDICT – Revista educației” (ISSN 1582 – 909X) este o revistă internațională, care acceptă pentru publicare articole în domeniul educației și formării, în limbile română, engleză și franceză. Revista EDICT apare din octombrie 2001. Metode de predare online. Cum să predai online eficient? 23 martie 2021 • Mădălina Budu • Liceul...

Stages in Teaching a Grammar Lesson

Cu revista EDICT, despre educație! „EDICT – Revista educației” (ISSN 1582 – 909X) este o revistă internațională, care acceptă pentru publicare articole în domeniul educației și formării, în limbile română, engleză și franceză. Revista EDICT apare din octombrie 2001. Stages in Teaching a Grammar Lesson 22 martie 2021 • Elena-Irina Teodorescu • Școala Gimnazială...

Studiu privind homeschooling sau Școala de acasă în România

Cu revista EDICT, despre educație! „EDICT – Revista educației” (ISSN 1582 – 909X) este o revistă internațională, care acceptă pentru publicare articole în domeniul educației și formării, în limbile română, engleză și franceză. Revista EDICT apare din octombrie 2001. Studiu privind homeschooling sau Școala de acasă în România 21 martie 2021 • Alina Mustățeanu •...

Relația manager-lider în context educațional

Cu revista EDICT, despre educație! „EDICT – Revista educației” (ISSN 1582 – 909X) este o revistă internațională, care acceptă pentru publicare articole în domeniul educației și formării, în limbile română, engleză și franceză. Revista EDICT apare din octombrie 2001. Relația manager-lider în context educațional 18 martie 2021 • Loredana Roman • Școala Gimnazială...

Chei de deschidere a textului liric

Cu revista EDIC, despre educație! „EDICT – Revista educației” (ISSN 1582 – 909X) este o revistă internațională, care acceptă pentru publicare articole în domeniul educației și formării, în limbile română, engleză și franceză. Revista EDICT apare din octombrie 2001. Chei de deschidere a textului liric 16 martie 2021 • Denisa Dumitrescu • Școala Gimnazială Carol...

Utilizarea unor metode interactive în studierea textelor narative la clasele primare

Cu revista EDICT, despre educație! „EDICT – Revista educației” (ISSN 1582 – 909X) este o revistă internațională, care acceptă pentru publicare articole în domeniul educației și formării, în limbile română, engleză și franceză. Revista EDICT apare din octombrie 2001. Utilizarea unor metode interactive în studierea textelor narative la clasele primare 14 martie 2021 • Oana-Maria...

Efectele minunate ale cultivării Recunoștinței

Cu revista EDIC, despre educație! „EDICT – Revista educației” (ISSN 1582 – 909X) este o revistă internațională, care acceptă pentru publicare articole în domeniul educației și formării, în limbile română, engleză și franceză. Revista EDICT apare din octombrie 2001. Efectele minunate ale cultivării Recunoștinței 10 martie 2021 • Otilia Mitrache • Centrul Județean...

Lectura ca metodă specifică disciplinei și ca activitate literar-culturală

Cu revista EDIC, despre educație! „EDICT – Revista educației” (ISSN 1582 – 909X) este o revistă internațională, care acceptă pentru publicare articole în domeniul educației și formării, în limbile română, engleză și franceză. Revista EDICT apare din octombrie 2001. Lectura ca metodă specifică disciplinei și ca activitate literar-culturală 8 martie 2021 • Grațiana-Maria...

Lectura, mijloc de educare a școlarului mic

Despre educație cu revista EDICT edict.ro Lectura, mijloc de educare a școlarului mic 6 martie 2021 • Ștefania-Roxana Pescaru • Școala Gimnazială Centrală, Câmpina (Prahova) • România Vin momente în viața copilului-elev când este evaluat. La ore, se știu modalitățile de evaluare. Dar în viață? Mai importantă este abilitatea de a expune cunoștințele, în baza capacităților...

Inovare și schimbare în instituțiile de învățământ preuniversitar

Cu revista EDICT despre educație edict.ro Inovare și schimbare în instituțiile de învățământ preuniversitar 4 martie 2021 • Loredana Roman • Școala Gimnazială Ștefan Bozian, Șeitin (Arad) • România Inovația este elementul central al societății noastre, fără de care toate achizițiile de care ne bucurăm în prezent nu ar fi fost posibile. „Nu îmi imaginez o persoana...

Dezvoltarea creativității elevilor în mediul online

Cu revista EDICT despre educație edict.ro Dezvoltarea creativității elevilor în mediul online 2 martie 2021 • Maria Neacșa • Școala Gimnazială Nr. 49 (Bucureşti) • România La clasele primare, copilul are tendința de a inventa tot felul de situații, de a experimenta cât mai multe lucruri și de a explora. Aceste experiențe creative ajută elevul să se poată exprima liber și...

Avantages et limites de l`apprentissage par projet dans les classes de FLE

Cu revista EDICT despre educație! edict.ro Avantages et limites de l`apprentissage par projet dans les classes de FLE 25 februarie 2021 • Maria Stanef • Școala Gimnazială Academician Marin Voiculescu, Giurgiu (Giurgiu) • România Des phénomènes comme l’Internet et les télécommunications ont determiné une autre perspective sur la façon d’apprendre et sur la vision éducative....

Copiii hiperkinetici. Modalități de modificare și ameliorare a comportamentului copiilor hiperactivi

Cu revista Edict, despre educație edict.ro Copiii hiperkinetici. Modalități de modificare și ameliorare a comportamentului copiilor hiperactivi 23 februarie 2021 • Simonica Sonia Neagoe • Școala Gimnazială, Bălilești (Argeş) • România Hiperactivitatea a devenit un fenomen ce se manifestă tot mai rând în rândul copiilor și el este studiat de specialiști din domenii diferite:...

A fi Dascăl

Cu revista EDICT despre educație edict.ro A fi Dascăl 22 februarie 2021 • Gherghina-Cristina Ioniță • Școala Gimnazială Petre Badea, Negrași (Argeş) • România În nicio altă carieră nu se cere mai mult plus de ridicare a moralului, în exercitarea profesiei, ca în cariera dăscălească. Educatorii neamului, crescătorii sufletelor generațiilor pe umerii cărora se țintește...

Managementul învățării online – perspective

Revista Edict edict.ro Managementul învățării online – perspective 20 februarie 2021 • Ana Darie • Grădinița cu Program Prelungit Nr. 16, Iași (Iaşi) • România Creșterea complexității civilizației moderne și contemporane, nevoia implicării active și responsabile a tuturor membrilor speciei umane la „lumea modernă” au determinat preocupări din ce în ce mai vaste. Pe...

Predarea online și beneficiile acesteia

Revista Edict edict.ro Predarea online și beneficiile acesteia 17 februarie 2021 • Carmen-Florina Pascaru • Școala Gimnazială, Bogdănești (Bacău) • România Predarea online a devenit o temă aprinsă de dezbatere, numeroși actori din sistemul de învățământ, și nu numai, punctând avantajele și limitele acestei noi modalități de desfășurare a cursurilor. Ne propunem...

Profesionalizarea europeană a formatorilor și creșterea calității programelor de formare la Casa Corpului Didactic Teleorman prin proiecte europene

Preluat de pe site-ul revistei Edict. edict.ro Profesionalizarea europeană a formatorilor și creșterea calității programelor de formare la Casa Corpului Didactic Teleorman prin proiecte europene Eliza Marinela Sotirescu Sub deviza „Împreună pentru un nou început!”, anul 2017 este anul în care preluam prin concurs național managementul Casei Corpului Didactic Teleorman. Auzeam tot mai...

Importanța studierii limbii latine

Revista Edict edict.ro Importanța studierii limbii latine 15 februarie 2021 • Lăcrămioara Frăţiman • Școala Gimnazială Mihai David, Negrești (Vaslui) • România Oare putem condamna Limba Latină doar pentru unii că o numesc „o limbă moartă”? Să alungăm din gândurile noastre o civilizaţie înfloritoare, doar pentru că cei mai mulţi nu pot vedea utilitatea studiului ei?...

Copilul și lectura

edict.ro Copilul și lectura 12 februarie 2021 • Amalia-Ileana Stoian • Liceul Preda Buzescu, Berbești (Vâlcea) • România Multe studii atestă faptul că lectura sau cititul are o mare importanță în dezvoltarea minții creatoare a copilului. Mintea unui copil este asemenea unui burete care absoarbe informația, fie că o înțelege sau nu. Astfel lectura trebuie să devină un obicei,...

La pédagogie différenciée – Comment gérer l’hétérogénéité dans la classe

Articol preluat integral din Revista Edict.ro La pédagogie différenciée – Comment gérer l’hétérogénéité dans la classe «C’est en différenciant sa pédagogie qu’on pourra pédagogiser les différences.» 1. La pédagogie différenciée, c’est quoi ? La pédagogie différenciée se définit comme une pédagogie variée qui propose un large éventail des démarches et des procédés,...

Despre muzică clasică, performanță și pedagogie muzicală cu instrumentiștii formației Trio Amabile

Revista Luceafărul: Anul XIII, Nr.2 (146), Februarie 2021 Editor: Agata, Botoșani, str. 1 Decembrie nr. 25 ISSN: 2065 – 4200 (ediţia online) ISSN: 2067 – 2144 (formatul tipărit) Director: Ion ISTRATE Despre muzică clasică, performanță și pedagogie muzicală cu instrumentiștii formației Trio Amabile Primit pentru publicare: 07 Febr. 2021 Autor: Cosmina Marcela OLTEAN, redactor șef...

Elemente de deontologie a evaluării în contextul creșterii calității actului educațional

EDICT- Revista educației Editor: Editura Agata ISSN: 1582-909X www.edict.ro „EDICT – Revista educației” (ISSN 1582 – 909X) este o revistă internațională, care acceptă pentru publicare articole în domeniul educației și formării, în limbile română, engleză și franceză. Revista EDICT apare din octombrie 2001. Elemente de deontologie a evaluării în contextul creșterii calității...

Liceul Teoretic Dumitru Tautan Florești – Cetatea Fetei Un proiect pentru viitorul cetății

Revista Luceafărul: Anul XII, Nr.10 (142), Octombrie 2020 Editor: Agata, Botoșani, str. 1 Decembrie nr. 25 ISSN: 2065 – 4200 (ediţia online) ISSN: 2067 – 2144 (formatul tipărit) Director: Ion ISTRATE Liceul Teoretic Dumitru Tautan Florești – Cetatea Fetei Un proiect pentru viitorul cetății Primit pentru publicare: 16 Oct. 2020 Autor: Diana CHERECHES, Cluj Publicat: 16 Oct. ...

Suspendarea cursurilor didactice. Ce variante are un profesor pentru a continua activitatea didactică?

Revista Luceafărul: Anul XII, Nr. 3 (135), Martie 2020 Editor: Agata, Botoșani, str. 1 Decembrie nr. 25 ISSN: 2065 – 4200 (ediţia online) ISSN: 2067 – 2144 (formatul tipărit) Director: Ion ISTRATE Ce variante are un profesor pentru a continua activitatea didactică? Primit pentru publicare: 10 Martie 2020 Autor: Conf. Univ. Dr. Olimpius ISTRATE, Universitatea București Publicat: 10 Martie ...

Patetismul isteric al omului în funcție (cu autoritate)

Revista Luceafărul: Anul XII, Nr. 1 (133), Ianuarie 2020 V-ați iubit vreodată țara? Editor: Agata, Botoșani, str. 1 Decembrie nr. 25 ISSN: 2065 – 4200 (ediţia online) ISSN: 2067 – 2144 (formatul tipărit) Director: Ion ISTRATE Patetismul isteric al omului în funcție (cu autoritate) Primit pentru publicare: 30 Ian. 2020 Autor: DIANA MARIA Publicat: 30 Ian. 2020 © Diana Maria, ©...

Formarea omului de mâine

Revista Luceafărul: Anul XII, Nr. 1 (133), Ianuarie 2020 V-ați iubit vreodată țara? Editor: Agata, Botoșani, str. 1 Decembrie nr. 25 ISSN: 2065 – 4200 (ediţia online) ISSN: ISSN 2067 – 2144 (formatul tipărit) Director: Ion ISTRATE Formarea omului de mâine Primit pentru publicare: 22 Ian. 2020 Autor: Lenuța Hudescu Publicat: 23 Ian. 2020 © Lenuța Hudescu, © Revista Luceafărul „Numai...

Fii de partea copilului tău!

Revista Luceafărul: Anul XII, Nr. 1 (133), Ianuarie 2020 V-ați iubit vreodată țara? Editor: Agata, Botoșani, str. 1 Decembrie nr. 25 ISSN: 2065 – 4200 (ediţia online) ISSN: ISSN 2067 – 2144 (formatul tipărit) Director: Ion ISTRATE Fii de partea copilului tău! Primit pentru publicare: 10 Ian. 2019 Autor: Diana MARIA Publicat: 10 Ian. 2019 © Diana Maria, © Revista Luceafărul Editor:...

Cine ar putea asasina o molie?

ROMÂNIA ÎN ANUL MARII UNIRI – C[entum] Revista Luceafărul (Bt), Anul – X Primit pentru publicare: 29 Aug. 2018 Pamflet de Marin IFRIM Publicat: 30 Aug. 2018 Editor: Ion ISTRATE Cine ar putea asasina o molie? Ragnea face imagine. Afirmă că vreo patru inși nevăzuți au vrut să-l ”asasineze”. A vorbit în așa fel încât mirosul era mai puternic decât mușuroiul....

Pledoarie pentru elevii care deja trăiesc într-o școală politizată (II)

ROMÂNIA ÎN ANUL MARII UNIRI – C[entum] Revista Luceafărul (Bt), Anul – X Primit pentru publicare: 08 Iul. 2018 Autor: Marin IFRIM Publicat: 08 Iul. 2018 Editor: Ion ISTRATE Pledoarie pentru elevii care deja trăiesc într-o școală politizată (II) Am primit un text care ar trebuie să dea peste cap tot Ministerul Învățământului și (Re)Educației Naționale. Un text...

Proiectul unei psihologii cantemiriene (plan de idei)

ROMÂNIA ÎN ANUL MARII UNIRI – C[entum] Revista Luceafărul (Bt), Anul – X Primit pentru publicare: 22 Febr. 2018 Autor: Tudor PETCU Publicat: 26 Febr. 2018 Eitor: Ion ISTRATE Proiectul unei psihologii cantemiriene (plan de idei) Domeniul psihologiei fascinează prin însăși aplecarea sa asupra minții umane și mecanismelor acesteia, precum și asupra modului în care psihicul...

BIBLIOTECA ŞCOLARĂ. STAREA SPIRITUALĂ ŞI EMOŢIONALĂ A COMUNITĂŢII

Primit pentru publicare: 2 iun. 2017 EDUCAȚIE/ ATITUDINE Autor: Prof. Cătălina JIANU, Liceul GHEORGHE SURDU, Or. Brezoi, Jud. Vâlcea Publicat: 2 iun. 2017 Sprijin logistic: iTeach Editor: Ion ISTRATE BIBLIOTECA ŞCOLARĂ STAREA SPIRITUALĂ ŞI EMOŢIONALĂ A COMUNITĂŢII I. Printr`o publicitate agresivă, pornită dintr`o intenţie (cred că altfel) onorabilă, un...

Un nou curs eTwinning: Participarea elevilor în proiecte

PUBLICAT ÎN 31. 03. 2017 DE SIMONA VELEA – BUCUREŞTI, INSTITUTUL DE STIINTE ALE EDUCATIEI Sursa primară: http://iteach.ro/anunturi/69017/un-nou-curs-etwinning-participarea-elevilor-in-proiecte Un nou curs eTwinning: Participarea elevilor în proiecte Institutul de Ştiinţe ale Educaţiei, în calitate de centru național eTwinning, anunță începerea unui nou curs online pentru...

Educție. SO(U)L Camp Sremski Karlovci, Serbia 2015 – O tabără cu suflet

Primit pentru publicare: 22 mart. 2017 Modalități eficiente de formare a personalului didactic Autor: Elisabeta MAXIM, prof. lb. engleză la Școala Gimnazială “Ștefan cel Mare” Botoșani Publicat: 23 mart. 2017 Redactor ediție: Olivian IVANICIUC . . . . . . SO(U)L Camp Sremski Karlovci, Serbia 2015 – O tabără cu suflet Participarea la Tabăra SO(u)L din Sremski Karlovci...

Biblioteca școlară – un element fundamental în dezvoltarea intelectuală și personală a copilului

Primit pentru publicare: 15 mart. 2017 Biblioteca școlară, în educației Autor: Lăcrămioara BĂRBUȘELU, profesor la Școala “Ștefan cel Mare” Botoșani Publicat: 16 mart. 2017 Editor: Ion ISTRATE . Nota redacției: Lăcrămioara BĂRBUȘELU este profesor de Limba Română și Limba Engleză la Liceul Tehnologic ,,Nicolae Bălcescu” din Flămânzi, Botoșani. Biblioteca...

Educație. Aventura irlandeză: Belfast

Primit pentru publicare: 13 mart. 2017 Modalități eficiente de formare a personalului didactic Autor: Elisabeta MAXIM, profesor la Școala “Ștefan cel Mare” Botoșani Publicat: 14 mart. 2017 Editor: Ion ISTRATE . Nota redacției: Elisabeta MAXIM este profesor de limbă engleză la Școala Gimnazială „Stefan cel Mare” si coordonatorul Centrului Lingvistic „Cambridge...

Actualizarea învățării si formele ei

Actualizarea învățării si formele ei Actualitatea este întotdeauna conturată de un context social,de unul cultural,de variate exigențe ale timpului.Inovațiile înregistrate de-a lungul anilor sunt determinate de o multitudine de evenimente,fenomene,aspirații etc.Învățarea permanentă însoțește chiar și neprevăzut aceste inovații aplicabile sau încă teoretice.Învățarea...

Consideraţii referitoare la Învăţarea vizibilă

Primit pentru publicare: 25 nov. 2016 Autor: prof. d-r Dan PRODAN, redactor al Rev. Luceafărul (Bt) Publicat: 25 n0v. 2016 Redactor ediție: Olivian IVANICIUC Editor: Ion ISTRATE . . Consideraţii referitoare la Învăţarea vizibilă O nouă contribuţie la bibliografia fenomenului predării – învăţării – educării – evaluării şi a managementului şcolar este varianta...

Conducere şi administrare educaţională. Teorii şi practici contemporane englezeşti în spaţiul românesc

Primit pentru publicare: 08 nov. 2016 Autor: Prof. D-r Dan PRODAN, redactor al Rev. Luceafărul (Bt) Publicat: 09 nov. 2016 Editor: Ion ISTRATE Conducere şi administrare educaţională Teorii şi practici contemporane englezeşti în spaţiul românesc Bibliografia acţiunilor – componentelor de diagnoză, prognoză, planificare, conducere, îndrumare, control, evaluare ale activităţilor...

ROTARY CLUB BOTOSANI anunta castigatorii Burselor scolare “Prof. dr. Constantin Manolache” oferite pentru anul scolar anul 2016-2017

Primit pentru publicare: 04 nov. 2016 Publicat: 05 nov. 2016 ROTARY CLUB BOTOSANI anunta castigatorii Burselor scolare “Prof. dr. Constantin Manolache” oferite pentru anul scolar anul 2016-2017 Clubul Rotary Botosani a decis sa acorde prin proiectul “Ajuta un copil sa invete” – Bursa scolara “PROFESOR DOCTOR CONSTANTIN MANOLACHE“, pentru anul scolar 2016-2017 un numar de 2 burse. Astfel...

Dezvoltarea competențelor de comunicare orală

Primit pentru publicare: 25 oct.2016 Autor: Cristina MAXIM, redactor Dezvoltarea competențelor de comunicare orală este susținută de o atitudine binevoitoare a profesorului față de comportamentul școlarilor în timpul lecției,oferind șanse de a practica și a exersa diferite tipuri de comunicare.Activitățile autentice,pe teme atractive pentru elevi,cu orientare spre mai multe domenii...

Educație. Vocabular: fondul comun (FC),fondul expresiv (FE) și fondul savant (FS).

Primit pentru publicare: 19 aug.2016 Autor: Prof. Cristina MAXIM Publicat: 22 aug. 2016 Vorbitorii limbii române se folosesc de cel puțin trei straturi ale vocabularului:fondul comun (FC),fondul expresiv (FE) și fondul savant (FS). Fondul comun cuprinde un ansamblu de cuvinte cunoscute și folosite de toți vorbitorii.Cuvintele din FC sunt întrebuințate în ,,trei ipostaze”...

Educație. ÎNVĂȚAREA ȘCOLARĂ

Primit pentru publicare: 19 aug. 2016 Autor: Prof. Cristina MAXIM Publicat: 20 aug.2016 ,,Învățarea este acea modificare a dispoziției sau capacității umane care poate fi menținută și care nu poate fi atribuită procesului de creștere sau unor substanțe „.Modificările se produc în zona capacităților ,comportamentului,dispozițiilor personale. Învățarea se produce atunci...

Lectura în gimnaziu și liceu

Primit pentru publicare: 12 aug. 2016 Autor: Prof. Cristina MAXIM Redactor ediție: Cristina MAXIM Editor: Ion ISTRATE Lectura în gimnaziu și liceu Lectura în gimnaziu și liceu devine o temă din ce în ce mai discutată în domeniul educativ.Prezentul oferă din ce în ce mai multe aspecte care-l determină pe elev să se depărteze de lectură ,bibliotecă ,sala de lectură . Aceștia devin...

Educaţie. Aprecierea și interpretarea rezultatelor școlare

Acceptarea evaluării rezultatelor nu este întotdeauna foarte comodă.Foarte multe sunt cazurile în care elevii se simt apreciați pe măsura activităților lor.Unii dintre ei se simt chiar supraevaluați. Impactul aprecierii activităților școlare pe o perioadă de timp mai mică se dorește a fi unul pozitiv ,încurajator,cu un puternic rol de autoapreciere și corectare.Familiile...

Educaţie. Metodele de evaluare alternative

Primit pentru publicare: 2 aug.2016 Autor: prof. Cristina MAXIM Publicat: 3 aug. 2016 Redactor: Crsitina MAXIM Editor: Ion ISTRATE Metodele de evaluare alternative sunt metode noi, cu o percepere novatoare în privința aprecierii activității didactice a profesorilor și a elevilor. Sunt și acestea variate. Observarea sistematică a elevilor este una dintre metodele cu o largă arie de aplicabilitate....

CONCEPTUL DE ÎNFĂPTUIRE MORALĂ

Primit pentru publicare: 28 iulie 2016 Autor: Prof. Ciprian-Iulian ŞOPTICĂ Publicat: 29 iulie 2016 Redactor: Olivian IVANICIUC Editor: Ion ISTRATE CONCEPTUL DE ÎNFĂPTUIRE MORALĂ De la apariţia sa în câmpul cercetărilor filosofice (sfârşitul secolului al XIX-lea – începutul secolului al XX-lea), ca metodă obiectivă de investigaţie şi înţelegere a fenomenelor şi...

Drept de autor © 2009-2024 Revista Luceafărul. Toate drepturile rezervate.
Revista Luceafărul foloseşte cu mândrie platforma de publicare Wordpress.
Server virtual Romania

Revista LUCEAFĂRUL

Sponsorii ediției

LUCEAFĂRUL de seară

Legături

Eşti aici » prima pagină » Educație