Sari la conținut
Luceafărul

Fondat 2009 · ISSN 2065 – 4200Anul 18 → 2026

Rubrica

Educație

523 de articole

Îndemn pentru un mediu sănătos

Autor: ,

Îndemn pentru un mediu sănătos 24 aprilie 2021 • Ionelia Fricosu • Școala Gimnazială, 2 Mai (Constanţa) • România Dreptul la un mediu ambiant sănătos este un drept elementar. Oamenii, încă de la cea mai fragedă vârstă, trebuie învăţaţi să îi acorde importanţa necesară şi…

Citește mai departe →

Online Tools for Synchronous and Asynchronous Assessment

Autor: ,

Online Tools for Synchronous and Asynchronous Assessment 21 aprilie 2021 • Daniela Stanciu • Școala Gimnazială Nr. 2 George Voevidca, Câmpulung Moldovenesc (Suceava) • România https://edict.ro/online-tools-for-synchronous-and-asynchronous-assessment/ Lately, education has been forced to adapt to a framework in which electronic spaces and environments are rapidly changing…

Citește mai departe →

Interesul copiilor de vârstă preșcolară pentru citit-scris

Autor: ,

Interesul copiilor de vârstă preșcolară pentru citit-scris https://edict.ro/interesul-copiilor-de-varsta-prescolara-pentru-citit-scris/ 19 aprilie 2021 • Ana-Aurelia Rotaru • Liceul Miron Cristea, Subcetate (Harghita) • România Orientarea spațială se exprimă prin modalitatea în care copilul acționează reprezentarea corectă despre poziția relativă a lui în raport cu obiectele și ființele…

Citește mai departe →

O nouă provocare: evaluarea online

Autor: ,

O nouă provocare: evaluarea online 5 aprilie 2021 • Ada Burescu • Colegiul Tehnic de Transporturi și Construcții, Iași (Iași) • România A evalua înseamnă a găsi dovezi că elevii au învăţat. Părinţii doresc să ştie despre copii lor că trec ştacheta. Profesorii vor să…

Citește mai departe →

Structuri textuale

Autor: ,

Cu revista EDICT, despre educație! „EDICT – Revista educației” (ISSN 1582 – 909X) este o revistă internațională, care acceptă pentru publicare articole în domeniul educației și formării, în limbile română, engleză și franceză. Revista EDICT apare din octombrie 2001. Structuri textuale 24 martie 2021 •…

Citește mai departe →

Stages in Teaching a Grammar Lesson

Autor: ,

Cu revista EDICT, despre educație! „EDICT – Revista educației” (ISSN 1582 – 909X) este o revistă internațională, care acceptă pentru publicare articole în domeniul educației și formării, în limbile română, engleză și franceză. Revista EDICT apare din octombrie 2001. Stages in Teaching a Grammar Lesson…

Citește mai departe →

Chei de deschidere a textului liric

Autor: ,

Cu revista EDIC, despre educație! „EDICT – Revista educației” (ISSN 1582 – 909X) este o revistă internațională, care acceptă pentru publicare articole în domeniul educației și formării, în limbile română, engleză și franceză. Revista EDICT apare din octombrie 2001. Chei de deschidere a textului liric…

Citește mai departe →

Utilizarea unor metode interactive în studierea textelor narative la clasele primare

Autor: ,

Cu revista EDICT, despre educație! „EDICT – Revista educației” (ISSN 1582 – 909X) este o revistă internațională, care acceptă pentru publicare articole în domeniul educației și formării, în limbile română, engleză și franceză. Revista EDICT apare din octombrie 2001. Utilizarea unor metode interactive în studierea…

Citește mai departe →

Copiii hiperkinetici. Modalități de modificare și ameliorare a comportamentului copiilor hiperactivi

Autor:

Cu revista Edict, despre educație edict.ro Copiii hiperkinetici. Modalități de modificare și ameliorare a comportamentului copiilor hiperactivi 23 februarie 2021 • Simonica Sonia Neagoe • Școala Gimnazială, Bălilești (Argeş) • România Hiperactivitatea a devenit un fenomen ce se manifestă tot mai rând în rândul copiilor…

Citește mai departe →

A fi Dascăl

Autor:

Cu revista EDICT despre educație edict.ro A fi Dascăl 22 februarie 2021 • Gherghina-Cristina Ioniță • Școala Gimnazială Petre Badea, Negrași (Argeş) • România În nicio altă carieră nu se cere mai mult plus de ridicare a moralului, în exercitarea profesiei, ca în cariera dăscălească.…

Citește mai departe →

Managementul învățării online – perspective

Autor: ,

Revista Edict edict.ro Managementul învățării online – perspective 20 februarie 2021 • Ana Darie • Grădinița cu Program Prelungit Nr. 16, Iași (Iaşi) • România Creșterea complexității civilizației moderne și contemporane, nevoia implicării active și responsabile a tuturor membrilor speciei umane la „lumea modernă” au…

Citește mai departe →

Profesionalizarea europeană a formatorilor și creșterea calității programelor de formare la Casa Corpului Didactic Teleorman prin proiecte europene

Autor: ,

Preluat de pe site-ul revistei Edict. edict.ro Profesionalizarea europeană a formatorilor și creșterea calității programelor de formare la Casa Corpului Didactic Teleorman prin proiecte europene Eliza Marinela Sotirescu Sub deviza „Împreună pentru un nou început!”, anul 2017 este anul în care preluam prin concurs național…

Citește mai departe →

Importanța studierii limbii latine

Autor: ,

Revista Edict edict.ro Importanța studierii limbii latine 15 februarie 2021 • Lăcrămioara Frăţiman • Școala Gimnazială Mihai David, Negrești (Vaslui) • România Oare putem condamna Limba Latină doar pentru unii că o numesc „o limbă moartă”? Să alungăm din gândurile noastre o civilizaţie înfloritoare, doar…

Citește mai departe →

Copilul și lectura

Autor: ,

edict.ro Copilul și lectura 12 februarie 2021 • Amalia-Ileana Stoian • Liceul Preda Buzescu, Berbești (Vâlcea) • România Multe studii atestă faptul că lectura sau cititul are o mare importanță în dezvoltarea minții creatoare a copilului. Mintea unui copil este asemenea unui burete care absoarbe…

Citește mai departe →

La pédagogie différenciée – Comment gérer l’hétérogénéité dans la classe

Autor: ,

Articol preluat integral din Revista Edict.ro La pédagogie différenciée – Comment gérer l’hétérogénéité dans la classe «C’est en différenciant sa pédagogie qu’on pourra pédagogiser les différences.» 1. La pédagogie différenciée, c’est quoi ? La pédagogie différenciée se définit comme une pédagogie variée qui propose un…

Citește mai departe →

Despre muzică clasică, performanță și pedagogie muzicală cu instrumentiștii formației Trio Amabile

Autor:

Revista Luceafărul: Anul XIII, Nr.2 (146), Februarie 2021 Editor: Agata, Botoșani, str. 1 Decembrie nr. 25 ISSN: 2065 – 4200 (ediţia online) ISSN: 2067 – 2144 (formatul tipărit) Director: Ion ISTRATE Despre muzică clasică, performanță și pedagogie muzicală cu instrumentiștii formației Trio Amabile Primit pentru…

Citește mai departe →

Elemente de deontologie a evaluării în contextul creșterii calității actului educațional

Autor: ,

EDICT- Revista educației Editor: Editura Agata ISSN: 1582-909X www.edict.ro „EDICT – Revista educației” (ISSN 1582 – 909X) este o revistă internațională, care acceptă pentru publicare articole în domeniul educației și formării, în limbile română, engleză și franceză. Revista EDICT apare din octombrie 2001. Elemente de…

Citește mai departe →

Formarea omului de mâine

Autor:

Revista Luceafărul: Anul XII, Nr. 1 (133), Ianuarie 2020 V-ați iubit vreodată țara? Editor: Agata, Botoșani, str. 1 Decembrie nr. 25 ISSN: 2065 – 4200 (ediţia online) ISSN: ISSN 2067 - 2144 (formatul tipărit) Director: Ion ISTRATE Formarea omului de mâine Primit pentru publicare: 22…

Citește mai departe →

Fii de partea copilului tău!

Autor:

Revista Luceafărul: Anul XII, Nr. 1 (133), Ianuarie 2020 V-ați iubit vreodată țara? Editor: Agata, Botoșani, str. 1 Decembrie nr. 25 ISSN: 2065 – 4200 (ediţia online) ISSN: ISSN 2067 - 2144 (formatul tipărit) Director: Ion ISTRATE Fii de partea copilului tău! Primit pentru publicare:…

Citește mai departe →

Cine ar putea asasina o molie?

Autor:

ROMÂNIA ÎN ANUL MARII UNIRI – C[entum] Revista Luceafărul (Bt), Anul – X Primit pentru publicare: 29 Aug. 2018 Pamflet de Marin IFRIM Publicat: 30 Aug. 2018 Editor: Ion ISTRATE     Cine ar putea asasina o molie?   Ragnea face imagine. Afirmă că vreo…

Citește mai departe →

Un nou curs eTwinning: Participarea elevilor în proiecte

Autor:

PUBLICAT ÎN 31. 03. 2017 DE SIMONA VELEA - BUCUREŞTI, INSTITUTUL DE STIINTE ALE EDUCATIEI Sursa primară: http://iteach.ro/anunturi/69017/un-nou-curs-etwinning-participarea-elevilor-in-proiecte Un nou curs eTwinning: Participarea elevilor în proiecte   Institutul de Ştiinţe ale Educaţiei, în calitate de centru național eTwinning, anunță începerea unui nou curs online pentru…

Citește mai departe →

Biblioteca școlară – un element fundamental în dezvoltarea intelectuală și personală a copilului

Autor:

Primit pentru publicare: 15 mart. 2017 Biblioteca școlară, în educației Autor: Lăcrămioara BĂRBUȘELU, profesor la Școala “Ștefan cel Mare” Botoșani Publicat: 16 mart. 2017 Editor: Ion ISTRATE . Nota redacției: Lăcrămioara BĂRBUȘELU este profesor de Limba Română și Limba Engleză la Liceul Tehnologic ,,Nicolae Bălcescu”…

Citește mai departe →

Educație. Aventura irlandeză: Belfast

Autor:

Primit pentru publicare: 13 mart. 2017 Modalități eficiente de formare a personalului didactic Autor: Elisabeta MAXIM, profesor la Școala “Ștefan cel Mare” Botoșani Publicat: 14 mart. 2017 Editor: Ion ISTRATE . Nota redacției: Elisabeta MAXIM este profesor de limbă engleză la Școala Gimnazială "Stefan cel…

Citește mai departe →

Actualizarea învățării si formele ei

Autor:

  Actualizarea învățării si formele ei Actualitatea este întotdeauna conturată de un context social,de unul cultural,de variate exigențe ale timpului.Inovațiile înregistrate de-a lungul anilor sunt determinate de o multitudine de evenimente,fenomene,aspirații etc.Învățarea permanentă însoțește chiar și neprevăzut aceste inovații aplicabile sau încă teoretice.Învățarea spontană se…

Citește mai departe →

Consideraţii referitoare la Învăţarea vizibilă

Autor:

Primit pentru publicare: 25 nov. 2016 Autor: prof. d-r Dan PRODAN, redactor al Rev. Luceafărul (Bt) Publicat: 25 n0v. 2016 Redactor ediție: Olivian IVANICIUC Editor: Ion ISTRATE . . Consideraţii referitoare la Învăţarea vizibilă O nouă contribuţie la bibliografia fenomenului predării - învăţării - educării…

Citește mai departe →

Conducere şi administrare educaţională. Teorii şi practici contemporane englezeşti în spaţiul românesc

Autor:

Primit pentru publicare: 08 nov. 2016 Autor: Prof. D-r Dan PRODAN, redactor al Rev. Luceafărul (Bt) Publicat: 09 nov. 2016 Editor: Ion ISTRATE Conducere şi administrare educaţională Teorii şi practici contemporane englezeşti în spaţiul românesc Bibliografia acţiunilor - componentelor de diagnoză, prognoză, planificare, conducere, îndrumare,…

Citește mai departe →

ROTARY CLUB BOTOSANI anunta castigatorii Burselor scolare “Prof. dr. Constantin Manolache” oferite pentru anul scolar anul 2016-2017

Autor:

Primit pentru publicare: 04 nov. 2016 Publicat: 05 nov. 2016 ROTARY CLUB BOTOSANI anunta castigatorii Burselor scolare “Prof. dr. Constantin Manolache” oferite pentru anul scolar anul 2016-2017 Clubul Rotary Botosani a decis sa acorde prin proiectul “Ajuta un copil sa invete” – Bursa scolara “PROFESOR…

Citește mai departe →

Dezvoltarea competențelor de comunicare orală

Autor:

Primit pentru publicare: 25 oct.2016 Autor: Cristina MAXIM, redactor   Dezvoltarea competențelor de comunicare orală este susținută de o atitudine binevoitoare a profesorului față de comportamentul școlarilor în timpul lecției,oferind șanse de a practica și a exersa diferite tipuri de comunicare.Activitățile autentice,pe teme atractive pentru…

Citește mai departe →